教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

2.下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（??）。

A.弹簧摇马各个部分都是摆动?????B.弹簧摇马各个部分都是振动?????C.弹簧摇马的马身是摆动，弹簧是振动

3.根据过山这设计要求，轨道应该有（??）。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道

4.以下不是现代定位系统的是（??）。

A.北斗导航系统?????B.GPS导航系统?????C.北极星定向法

5.正常人骑行自行车的速度大约是（??）。

A.1m/s?????B.5m/s?????C.20m/s

6.奥运会上的短跑项目是利用（??）来比较运动员运动得快慢的。

A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑

二.填空题(共6题，共26分)

1.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

2.摆动和转动是（???）运动，锯木头是（???）运动。

3.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

4.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???）。

5.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

6.汽车雨刷器的运动形式是（???）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（???）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（???），又包括（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.百米跑步比赛时，我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。（??）

2.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（??）

3.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

4.在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（??）

5.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。??（??）

6.以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。（??）

7.描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。（??）

8.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（??）

9.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。（??）

10.我们坐着从滑梯上下来是滑动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。

齿轮??????????振动

滑冰??????????摆动

转盘??????????滚动

秋千??????????平动

水花四溅中音叉?????旋转

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

2.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

4.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

5.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共18分)

1.画出下列物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

2.

1.上图是动物奔跑100米需要的时间记录表，请问哪种动物运动的最快，你的判断依据是？

2.还可以通过什么方式来比较动物奔跑的快慢？

3.请用文字描述旋转木马的运动形式。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.方向；距离

2.曲线；直线

3.方向盘；软尺

4.滚木

5.直线运动；曲线运动

6.摆