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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
2.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观
4.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
5.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
7.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
8.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
9.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
10.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
二.填空题(共10题,共44分)
1.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
2.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
3.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
4.我们周围的声音丰富多彩。有来自(???)的叫声,有来自(???)的声音,还有来自(???)生产生活发出的声音。
5.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。
6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
7.吹竖笛是(???)振动发出声音。
8.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。
9.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
10.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)
2.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)
3.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
4.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
5.重力的方向是竖直向上的。(??)
6.我们的耳朵无法感受到超声波,而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(??)
7.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)
8.在人的消化系统中,绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。(???)
9.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)
10.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
2.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
3.人在运动时呼吸为什么会加快?
4.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将
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