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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

2.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

3.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

4.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

5.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

6.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

7.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

8.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

9.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

10.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

二.填空题(共10题，共46分)

1.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

3.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

7.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

8.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

9.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

10.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

2.四肢可以分为上肢和下肢。（??）

3.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

4.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

6.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

7.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

8.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

9.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

10.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

3.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共3题，共18分)

1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.N?????B.S?