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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面关于摩擦力的说法正确的是(??)。
A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的
2.把钟罩内的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟的声音会越来越轻,是因为(?)。
A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少
B.钟罩里闹钟的振动越来越弱
C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了
3.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变
4.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
5.(??)是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气
6.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。
A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大
7.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。
A.变小????B.变热?????C.振动
8.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。
A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动
B.气球的气嘴向前,小车会向前运动
C.气球的气嘴向后,小车会向前运动
9.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
10.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。
A.小明?????B.小军?????C.一样多
二.填空题(共10题,共36分)
1.我们在敲击物体振动发声时,轻轻敲击音量就(???),用力敲击音量就(???)。物体振动的快,发出的声音就(???);振动的慢,发出的声音就(???)。
2.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
3.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。
4.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。
5.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
6.在月球上,由于没有(???),即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话。
7.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。
8.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。
9.不(???)、不(???)才能够从食物中获取均衡的营养。
10.运动会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过进行吸入与呼出气体的比较,我们认为地球的大气中氧气越多越好,二氧化碳越少越好。(??)
2.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)
3.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(???)
4.上课的铃声,我们在学校的每个角落都能听到,这说明声音能向四面八方传播。(??)
5.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
6.物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。(??)
7.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
8.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
9.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(???)
10.在人的消化系统中,绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。(???)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
2.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
4.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
5.蒙头大睡为什么会感到气闷?
七.材料题(共
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