教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

2.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（??）。

A.小明????B.小军????C.小亮

3.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

4.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

5.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

6.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

7.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

8.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

9.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

10.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

二.填空题(共10题，共36分)

1.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

2.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

3.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

4.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

5.（???）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

6.人一次能呼出的最大气体量就是（???）。

7.运动会（???）我们的呼吸次数。

8.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

9.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

10.吹竖笛是（???）振动发出声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

2.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

3.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

4.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

5.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（??）

6.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

7.平常吃的小零食不属于食物。（???）

8.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

9.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（???）

10.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共27分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.什么是肺活量？

3.科学的膳食原则是什么？

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共2题，共18分)

1.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（?）

A.没有变化????B.小球