教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

2.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

3.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

4.不属于消化器官的是（??）。

A.??B.???C.

5.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

6.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

7.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

8.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

9.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

10.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

二.填空题(共10题，共38分)

1.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

2.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

3.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

4.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

5.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

6.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

7.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

8.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

9.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

10.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

三.判断题(共10题，共20分)

1.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（??）

2.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

3.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

4.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

6.四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（???）

7.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

8.脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（???）

9.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

10.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

八.综合题(共2题，共26分)

1.我们的呼吸。

1.呼气的过程是（