原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES2
收集整理，仅供参考
河南理工大学招聘博士考试真题2024
（满分100分时间120分钟）
一、单选题
1.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。
A.讲述思路为主的原则
B.增强学生参与的原则
C.教学与
D.强化问题意识的原则
【答案】：C
2.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）
A.服务者角色
B.应用者角色
C.研究者角色
D.教学者角色
【答案】：D
3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.教育法规的影响
B.教育原则的影响
C.教育对象的影响
D.社会生活和群体的影响
【答案】：D
4.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。
A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间
C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会
D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色
【答案】：D
5.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。
A.当代大学生心理有闭锁特点
B.一般他们不会隐藏自己的感受
C.当代大学生心理是开放的
D.他们较少关心别人和自己的内心世界
【答案】：A
6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。
A.可信性原则
B.开放性原则
C.平等性原则
D.针对性原则
【答案】：A
7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）
A.教学关系
B.人格关系
C.道德关系
D.法律关系
【答案】：D
8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）
A.学位点建设
B.学校办学特色
C.学科建设
D.科学研究
【答案】：C
9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。
A.师生关系
B.教学效率
C.权力分配
D.文化传播
【答案】：C
10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A.为人师表
B.关爱学生
C.爱国守法
D.敬业爱生
【答案】：D
11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。
A.国家奖学金和勤工助学
B.国家奖助学金和勤工助学
C.国家励志奖学金和勤工助学
D.国家助学金和勤工助学
【答案】：D
12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.14-25
B.14-28
C.15-30
D.12-28
【答案】：B
13.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。
A.复述策略
B.组织策略
C.做笔记策略
D.精细加工策略
【答案】：B
14.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。
A.外部的、不稳定的、可控制的
B.内部的、稳定的、不可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的
【答案】：D
15.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。
A.超越性服务
B.前导性服务
C.否定性服务
D.肯定性服务
【答案】：B
16.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学大纲
D.教学原则
【答案】：B
17.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。
A.具有崇高的道德品质
B.具有渊博的知识
C.具有正确的学生观
D.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度
【答案】：D
18.比较平静而持久的情绪状体是（）。
A.道德感
B.心境
C.理智感
D.应激
【答案】：B
19.以下哪点不属于心理过程范畴（）。
A.情感过程
B.意志过程
C.认识过程
D.个性特征
【答案】：D
20.最早提出成就动机的人是（）。
A.阿特金森
B.麦克莱兰
C.默里
D.海德
【答案】：B
21.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。
A.奈塞尔
B.桑代克
C.罗杰斯
D.弗洛伊德
【答案】：B
22.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）
A.使人文教育在高等教育中处于支配地位
B.开设人文学
文档评论（0）