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2024年2月德宏州直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》。《意见》要求,力争通过3年时间,基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务;通过5年努力,基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。对此,你怎么看?
【答案】:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》意义重大且影响深远。通过3年基本完成多领域职称系列改革任务,5年形成完善的职称制度,能够优化人才评价体系,让评价更加科学合理,激励专业技术人才提升能力、创新进取。这一举措有利于破除体制机制障碍,激发人才活力,使职称评定与实际工作业绩更紧密结合,促进各领域专业人才更好地服务社会发展。同时,规范的职称制度能营造公正公平的竞争环境,推动行业健康有序发展,为国家的长远进步提供坚实的人才支撑。
【解析】翘首以盼,职称制度改革终于落定,给了广大专业技术人才一个大大的惊喜,这无疑是件令人倍感温暖的消息。以往,唯学历、唯资历、唯论文的不良职称评定倾向横行,专业技术人才成长步履维艰,职称制度已然走形变味。此次《意见》的出台,既是鼓励,同时也是一次纠偏。我国职称制度自设立以来,就带有浓厚的行政化色彩。由行政部门统一设置职称评审考试门槛,将职称评审与外语考试、计算机考试等考试项目捆绑在一起,并形成一条包括教材、培训等环节的利益链,就是职称评定行政化的典型特征。着名作家能够妙笔生花,却因英语和计算机考试过不了关,连续十多年迈不过副高门槛;“口碑”医生可以妙手回春,却因没有时间发论文,而在职称评定中居于人后……近些年,这样的新闻屡见不鲜,正折射出我国职称评定中存在的尴尬与困境。深化职称制度改革的根本目的,一是要减少而不是增加专业人员参加职称评审的麻烦,使职称评审更加便捷、科学、高效;二是要有利于充分发挥而不是人为耗费专业人员的聪明才智,让职称制度体系助推而不是妨碍专业人员钻研业务、多出成果;三是要有利于用人单位积极培养人才、有效使用人才,有利于全社会源源不断催生、涌现大量优秀专业人才。去行政化改革和回归学术共同体评价、用人单位自主评价本位,符合上述三个目的,“一去两回”应成为深化职称制度改革的基本方向。此次出台的《意见》仅仅是针对高校教师等的职称系列改革,而并未涉及广大中小学教师。同是教师,同是专业技术人才,同样面临着评职晋级的束缚,但显然,中小学教师未能赶上这趟政策,依然要为评职晋级的事情焦头烂额。中小学教师的评职晋级,排资论辈、看重论文等等都相当严重,不拘一格降人才的美好愿景都还未落到中小学教师头上。种种问题,依旧需要进一步的改革来化解。所以,一方面要全面推开中小学教师、基层卫生专业技术人才职称制度改革,保证有关倾斜政策规定落实到位。结合工程技术、农业技术、科学研究等专业技术领域职称制度改革,研究制定对基层专业技术人才倾斜支持政策。另一方面要制定《意见》的详细内容和细则,加大宣传,让更多的群众了解其其内涵和精髓,接受群众的监督,确保《细则》落地。
2、一天,办事大厅内一群众因办理业务问题与办事人员产生争执,进而在办事大厅内大吼大叫,作为大厅值班人员,面对此一情况你该如何处理?
【答案】:作为大厅值班人员,面对这样的情况,我会采取以下措施妥善处理。首先,迅速赶到现场,以平和、诚恳的态度将群众请到接待室,避免争执升级影响其他办事群众,同时请办事人员继续处理手头工作,维持办事大厅的正常秩序。接着,耐心倾听群众的诉求,让他充分表达不满和问题,过程中保持理解和尊重,做好记录。之后详细核查业务办理情况,若因办事人员失误,及时向群众道歉并承诺尽快解决;若群众存在误解,则以清晰易懂的方式解释相关业务规定和流程。最后,事情处理好之后,对此次事件进行复盘总结。对办事人员加强沟通技巧和业务培训,在大厅张贴业务办理指引和注意事项,避免类似冲突再次发生。
【解析】群众路线是党的生命线和根本工作路线,日常工作中,作为公职人员我们应将群众利益放在第一位,通过及时回应群众诉求以赢得群众认同。面对题中情况,我会采取妥当方法加以解决以树立我单位的良好形象。首先,诚挚道歉,耐心安抚。群众大吼大叫不仅影响正常工作秩序,而且易引发其他群众围观,导致事态升级加剧。故我会立即赶到吼叫群众身边,一方面就工作失误向群众道歉,请其谅解;另一方面向群众说明吼叫的危害性,生气动怒不仅对自己身体有害,而且吼叫也会干扰其他办事群众,使其意识到自己行为的不当之处,从而平息怒火理性解决。其次,详细询问,彻底解决。待群众情绪平复,向其详细询问事情始末。若经了解,吼叫是因工作人员言语不当致使群众感觉自己被冒犯才发生,则我会代表工作人员向群众道歉,请其谅解,并希望其日后继续监督我们的工作;若吼叫是因
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