难点解析自考专业(学前教育)测试卷带答案(综合卷).docxVIP

难点解析自考专业(学前教育)测试卷带答案(综合卷).docx

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自考专业(学前教育)测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)()是指在教育活动过程中评价活动本身的效果,目的在于及时了解教育活动过程中的情况,以便及时地获取反馈信息的评价。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.中性评价

正确答案:B

2、(单选题)下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是()。

A.角色扮演法

B.行为操练法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

正确答案:B

3、(单选题)1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A.《义务教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规程》

正确答案:C

4、(单选题)控制无关变量最彻底的方式是()

A.消除

B.恒定

C.均衡

D.抵消

正确答案:A

5、(单选题)下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。

A.拒绝型

B.支配型

C.过度保护型

D.放任自由型

正确答案:D

6、(单选题)数学来源于现实生活,又是对现实生活的()

A.归纳

B.概括

C.抽象

D.分析

正确答案:C

7、(单选题)亚里士多德强调教育应由______规定,这是西方教育史上教育立法思想的开端。()

A.政治

B.政府

C.国家

D.法律

正确答案:D

8、(单选题)现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是(作为)一种()

A.矫正性教育

B.治疗性教育

C.发展性教育

D.预防性教育

正确答案:C

9、(单选题)关于科学发现室的说法,错误的是()。

A.科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地

B.科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会

C.科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索

D.科学发现室便于形成学科学的气氛

正确答案:C

10、(单选题)在人际沟通的四种基本态度中,沮丧的生活态度是()。

A.我好------你也好

B.我不好------你好

C.我好---------你不好

D.我不好--------你也不好

正确答案:B

11、(单选题)具有保护和固定内脏器官功能的营养素是()

A.脂类

B.蛋白质

C.碳水化合物

D.微量元素

正确答案:A

12、(单选题)下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()

A.动作定向训练

B.动作认知训练(动作技巧训练)

C.动作模仿训练

D.动作整合训练

正确答案:B

13、(单选题)幼儿童话的特点不包括:()

A.单纯、稚拙的童话语言

B.稚气朴拙的童话形象

C.充满快乐的游戏精神

D.幼稚性和夸张性的童话幻想

正确答案:A

14、(单选题)“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。

A.初始阶段

B.稳定阶段

C.拓展阶段

D.升华阶段

正确答案:C

15、(单选题)把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)幼儿体育活动过程中的定向准备阶段包括()。

A.形成动机,调节动机强度

B.确立目的的活动

C.选择和设计动作活动

D.身心准备活动

正确答案:ABCD

2、(多选题)幼儿教育活动设计的具体设计包括()

A.活动目标

B.活动过程

C.活动准备

D.活动延伸

正确答案:ABCD

3、(多选题)合理的教师队伍结构的特征是()

A.专业结构合理

B.年龄结构合理

C.学历比例合理

D.性别结构合理

E.师幼比例合理

正确答案:ABCD

4、(多选题)表演游戏的特点有()

A.与儿童的智力发展水平紧密相关

B.是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏

C.是以文艺作品为依据的创造性自娱活动

D.高度的独立自主性

正确答案:C

5、(多选题)下面关于教育法规的叙述正确的是()。

A.教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化

B.教育法规具有普遍约束力

C.教育法规不如教育政策的稳定性强

D.教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序

E.教育法规由国家强制力

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