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2024年2月齐齐哈尔市直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、现在很多企业在招聘时很有针对性,专招90后,提供的岗位多为服务员等基层岗位工作,但是前来应聘的90后寥寥无几,对此你怎么看?
【答案】:企业专招90后并提供基层岗位,却少有人应聘,这一现象值得深入分析。从企业角度看,一方面可能是提供的岗位发展空间有限、薪资福利缺乏竞争力,难以吸引90后;另一方面,招聘针对性虽强,但宣传推广不足,导致知晓度不高。对于90后而言,他们注重自我价值实现,期望在工作中获得技能提升和职业发展,基层岗位若无法满足这些需求,便难以激起他们的兴趣。同时,90后就业选择更加多元化,不局限于传统岗位。要解决这一问题,企业应优化岗位设置,提供合理职业发展路径和待遇,加大宣传力度。而90后也需树立正确就业观,认识到基层岗位的锻炼价值,从基础做起积累经验。
【解析】90后具有青春活力,所以现在很多企业在招聘的时候都愿意招聘90后,能够给企业带来蓬勃的生机,但是它们给90后所提供的岗位一般都是服务员等基层岗位,导致前来应聘的90后寥寥无几,对于这个现象,我认为应该辩证的来看待。企业的出发点是好的,它们为90后提供了很多就业的岗位,并且希望90后的加入能够给企业带来活力和新鲜的思想,但是之所以前来应聘基层岗位的90后很少,我认为有以下几点原因:首先,有些90后好高骛远,不能够吃苦,不能脚踏实地的去做基础性工作,把自己步入社会的起点定位较高,没有意识到只有把基层工作做好,一步一个脚印,才能够为以后的工作打好坚实的基础。其次,学校也缺乏对90后的教育,缺少思想引导,没有让他们树立正确的就业观,导致很多学生在选择工作的时候没有摆正自己的位置,找工作比较盲目,目标不确定。再次,企业也缺乏对90后的了解,提供岗位比较单一,没有意识到他们当中也有一些优秀的人才,可以创造更大的价值。最后,国家对现在毕业生的扶持力度有待加强,适合毕业生就业的岗位数量不足。针对于以上的问题,我认为可以通过以下的方法来进行解决:第一,90后应该摆正自己的心态,充分认识到自身所能创造出的价值,而且刚刚走出校园,光有理论知识还不够,我们应该多到基层去进行实践工作,理论和实践相结合,才能够厚积薄发,充分发挥自己的价值。第二,学校应该对他们定时的进行思想教育,开展就业指导讲座,让他们对自身有一个全方位的认识,并且加强他们对基层岗位的认知程度,明白基层岗位存在的必要性及价值,加强和企业的合作,了解企业的需求,进行有针对性的培养,让90后在毕业后直接能够就业。第三,企业也应该多与学校沟通,了解毕业生所具有的才能,对于比较优秀的毕业生,给予比较好的岗位和待遇,提高90后就业的积极性,争取做到人尽其才。第四,国家在规定学校设立专业的时候,应该多进行调查,多设立一些方便就业的专业,增加就业岗位,让90后学到适合就业的专业知识。相信通过以上的措施,既可以让90后摆正自己的择业观,找到合适自己的工作,充分发挥自身的价值,也可以让企业招到合适的人才。
2、学生因为分数考的低于全班平均水平就要上讲台给全班同学道歉,对此做法,有人认为能够激励学生上进,刻苦读书,并培养集体荣誉感;有人认为此举欠妥,伤害了孩子的自尊心,不利于孩子的教育。你怎么看?
【答案】:对于“学生因分数低于全班平均水平就要上讲台给全班同学道歉”这一做法,我认为应全面客观看待。认为该做法能激励学生上进、培养集体荣誉感的观点有一定道理,它可让学生意识到自身差距,增强责任感。然而,这种做法的弊端更为突出。它可能会严重伤害孩子的自尊心,使其产生自卑心理,甚至可能导致厌学情绪,不利于孩子身心健康和长远发展。教育应注重方式方法的科学性与人文性,保护孩子的内心世界,采用鼓励、引导等更积极的方式促进其成长。
【解析】让孩子上台道歉,目的是培养孩子为集体争光的意识,对自己行为负责以及有担当的意识,同时也是一种挫折教育。但认真思考一下,却不是这么回事。在我看来,这种上台道歉的方式,非但没有培养孩子积极进取的意识,反而伤害了孩子的自尊心。孩子本来就因为考得不好心里很难过,再加上上台道歉,承认自己“拖后腿”的打击,很可能对孩子的心理产生消极的影响,从此一蹶不振。老师做出此举动的原因无外乎一下几个,第一,孩子的期末考试成绩一出,相关部门就要排名,老师们也要跟着排名。如果所教班级的成绩不好,老师的排名自然就会靠后,直接对老师的期末评优产生影响。第二,功利教育日益强势,平时只关注学生的学习成绩,对于学习成绩差的学生关心不够,甚至用简单粗暴的管理模式,缺乏管理教育的智慧。第三,于此同时,也存在一些家长和学生,认为老师是出于“让学生知耻后勇”的善意,往往忽视或放弃了维护孩子尊严和人格的权利。长此以往,也会产生更大的不良的影响,在义务教育阶段,便“以分
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