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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下关于物体的运动和静止说法正确的(??)。
A.世间万物都在运动,没有绝对静止的物体?????B.除了在地震时,楼房是绝对静止的?????C.跑步的人相对任何物体都是运动的
2.当我们要外出旅游时,需要使用哪一种地图?(??)
A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图
3.真正的赛车时速要达到(??)千米以上。
A.100????B.200?????C.300
4.下面(??)与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮?????B.铅笔?????C.乒乓球
5.受到推力的物体应该向着(??)的方向移。
A.施力者?????B.受力者?????C.不一定
6.下列说法错误是(??)。
A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动?????B.小球在斜面上的运动情况是滚动?????C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动
二.填空题(共6题,共34分)
1.根据“过山车”设计要求,轨道要有(???)轨道和(???)轨道。
2.(???)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(???)是空中动物的运动方式。
3.在相同距离内,可以通过测量不同物体的(???)来比较它们的快慢。
4.在下面的(??)里填上各个方向的名称。
5.组装“过山车”轨道时,我们应先从(???)开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到“过山车”的(???),这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况,又能提高效率。[填“起点”或“终点”]
6.若物体相对于参照物的位置在改变,则该物体是(???)的。若物体相对于参照物的位置不改变,则该物体是(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.无风时,下落的雨滴是做直线运动。(??)。
2.摆的快慢与摆线的长短有关。(??)
3.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(??)
4.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。(??)
5.坐在高速行驶的列车上的乘客,相对于列车是静止的。(??)
6.高速列车的运动速度比汽车慢。(??)
7.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。(??)
8.物体的运动可能存在多种形式。(??)
9.设计过山车的轨道坡度不用变化。(??)
10.我们推一下物体,物体肯定会运动起来。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?
2.请你列举几种以滚动方式运动的物体。(三种即可)
3.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
4.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。
5.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发
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