基础强化自考专业(小学教育)试卷附完整答案【历年真题】.docxVIP

基础强化自考专业(小学教育)试卷附完整答案【历年真题】.docx

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自考专业(小学教育)试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)课外活动与课堂教学的共同点是()

A.正规的教育活动

B.非正规的教育活动

C.自愿参加的活动

D.必须参加的活动

正确答案:A

2、(单选题)以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A.渐进式

B.循导式

C.商讨式

D.谈心式

正确答案:C

3、(单选题)1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的()

A.特殊幼儿园

B.托儿所幼儿园

C.托儿所学校

D.幼儿园

正确答案:D

4、(单选题)提出语文综合性学习的时间是()

A.18世纪初

B.19世纪初

C.20世纪初

D.21世纪初

正确答案:D

5、(单选题)《局外人》的作者是()

A.加缪

B.萨特

C.卡夫卡

D.昆德拉

正确答案:A

6、(单选题)在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的是()

A.《泰勒报告》

B.《普洛登报告书》

C.《儿童法》

D.《费舍法案》

正确答案:D

7、(单选题)游戏是幼儿的一种自我表现方式,它既无强制性也无()

A.惩罚性

B.鼓励性

C.反射性

D.象征性

正确答案:A

8、(单选题)“蒹葭采采,白露未已”中“采采”的意思是

A.采撷

B.有神采

C.色彩缤纷

D.茂盛众多的样子

正确答案:D

9、(单选题)被称为一般管理理论的奠基人的是()

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

正确答案:B

10、(单选题)把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()

A.古德莱德

B.查特斯

C.斯金纳

D.杜威

正确答案:A

11、(单选题)根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

正确答案:A

12、(单选题)“忧劳可以兴圜,逸豫可以亡身”出自()

A.《五代史伶官传序》

B.《又与吴质书》

C.《醉翁亭记》

D.《虎丘记》

正确答案:A

13、(单选题)()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

正确答案:D

14、(单选题)根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

正确答案:D

15、(单选题)姜夔《扬州慢》中用了很多典故,其中“青楼梦好”取自诗句“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,这一诗句的作者是()

A.杜甫

B.杜牧

C.杜康

D.杜如晦

正确答案:B

16、(单选题)马斯洛需要层次论中的最高层次是()

A.安全需要

B.尊重需要

C.爱与归属需要

D.自我实现需要

正确答案:D

17、(单选题)任何彩色图像都可分解为哪三基色()

A.红、黄、白

B.红、绿、黄

C.红、绿、蓝

D.红、黄、黑

正确答案:C

18、(单选题)20世纪50年代开始形成行为转变法,1954年()首先提出“行为治疗”的概念。

A.斯金纳

B.华生

C.沃尔帕

D.艾森克

正确答案:A

19、(单选题)是汉字发展史上的一个转折点()

A.隶书

B.篆书

C.金文

D.甲骨文

正确答案:A

20、(单选题)CAI系统中的教学媒体是()

A.黑板和粉笔

B.教材和练习册

C.计算机和课件

D.系统软件

正确答案:C

21、(单选题)“那朵云彩仿佛一只绵羊漂浮在天空一样”此句中的“仿佛”和“一样”词性分别是()

A.动词、助词

B.副词、助词

C.动词、形容词

D.副词,形容词

正确答案:B

22、(单选题)儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,越是从中得到满足,这是奥苏伯尔所提出的()

A.成功驱力

B.自我提高驱力

C.附属驱力

D.认知驱力

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

正确答案:CD

2、(多选题)哲学家康德将人的心理结构分为()

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

正确答

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