2025上海浙石期货经纪有限公司公开招聘15人笔试历年参考题库附带答案详解.docx

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2025上海浙石期货经纪有限公司公开招聘15人笔试历年参考题库附带答案详解

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一、选择题(共100题)

1、精准科学选人用人,要以坚持考实评准为基本前提。知人不深、察人不准,对干部的了解仅停留在感性上、印象上,往往会出现用人不当、用人失误。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏,必须经过长期的观察与了解。但在实际操作中,有的仅通过定期有限的考察就想掌握班子,仅依靠数次谈话就想吃透干部,这是不切实际的。要坚持把功夫下在平时,建立经常性分析研判制度,主动深入班子、走近干部,通过民主生活会、谈心谈话、实地调研等方式,全方位、多角度、立体式考察干部。

根据这段文字,下列对精准科学识别干部理解错误的是:

A.是用好人的基本前提

B.其关键是看干部的平时表现

C.需要多维度、长时间的考察评价

D.必须包括才德、作风等多方面内容

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正确答案选项:参考答案:A

参考解析:

本题为争议题

中公选B,华图选A,其他选A。

①识题型:本题细节判断题

②析题干:

原文没有提到精准科学识别干部是用好人的基本前提,所以选项A属于无中生有,本题选非,所以选A。

③析选项:

B选项:根据“要坚持把功夫下在平时”,可知选项理解正确,本题选非,排除。

C选项:根据“全方位、多角度、立体式考察干部”、“经过长期的观察与了解”,可知选项理解正确,本题选非,排除。

D选项:根据“精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏”,可知选项理解正确,本题选非,所以D错。

故本题选A。

注:争议题是指各家答案不一样的题目,以上解析为星光版解析,万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样,不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

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2、①我们以后再看他的时候,就不会像第一次看见他的时候那样不带任何偏见

②而是倾向于寻找那些与我们已经形成的第一印象相符合的信息

③我们也不会去注意所有的信息

④而是有了一定的倾向性

⑤即使碰上与之相矛盾的信息,我们也往往会寻找借口,“自圆其说”

⑥第一印象一经形成,就等于给一个人贴上一个标签

排列组合最连贯的是:

A.①②③④⑤⑥

B.⑥⑤③②④①

C.⑥③②①④⑤

D.⑥①④③②⑤

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正确答案选项:参考答案:D

参考解析:

第一步:判断题型------本题为句子排序题,核心方法为话题一致。

第二步:寻找重点

对比选项,确定首项。⑥强调第一印象的重要性,①是对⑥的解释说明,由此可知⑥更适合做首句,所以排除A选项。

⑥强调第一印象的重要性,结合选项,观察⑤、③和①的内容。⑤中“与之矛盾的信息”中指代词“之”应该指代另外的信息,在⑥句找不到对应,所以排除B项。③中“也”这一表述在⑥句中也找不到对应信息,所以排除C项。而①是对⑥“第一印象”重要性的直接解释说嘛,所以⑥①捆绑。故D项当选。

故本题选D。

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3、书法一旦离开了文字所表达的思想内涵和精神境界,就如同艺术只剩下技术而毫无风骨气韵,书法艺术唯有思想上的_______,文学上的滋润,文化上的_______,心灵上的寄托,才能_______出打动人心的魅力。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.高尚???传承????展现

B.充沛???弘扬????展示

C.充盈???传承????彰显

D.高贵???弘扬????突显

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正确答案选项:参考答案:C

参考解析:

第一空:本空为并列关系。

题干分析:“思想上的_______,文学上的滋润,心灵上的寄托”前后句式相同,横线处与“滋润”、“寄托”并列,所填词语词性相同。文学得到滋润,心灵得到寄托,那么与之呼应,思想得到充盈,C选项恰当。

选项分析:

A、B、D选项:“高尚”、“充沛”、“高贵”都是形容词,而横线处需要一个动词,排除。

第二空:本空为修饰关系。

代入验证,“文化上的传承”搭配得当。

第三空:本空为主谓宾关系。

代入验证。“书法艺术_______魅力”,“彰显魅力”搭配得当。

故本题选C。

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4、如图,在长方形跑道上,甲、乙两人分别从A、C处同时出发,按顺时针方向沿跑道匀速奔跑,已知甲、乙两人的速度分别是5米/秒、4.5米/秒。则当甲第一次追上乙时,甲沿长方形跑道跑过的圈数是:

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A.4

B.4.5

C.5

D.5.5

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正确答案选项:参考答案:C

参考解析:

第一步:判断题型------本题为追及、相遇问题

第二步:分析作答

甲比乙速度快5-4.5=0.5米/秒,出发时甲、乙相距20+12=32米;

根据追及公式,甲第一次追上乙经过了32÷0.5=64秒;

此时甲跑了64×5=320米,共320÷64=5圈。

故本题选C。

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5、噪光,是指环境中超过人体的生理承受范围,使人感到厌烦,

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