2025年黑龙江省绥芬河市中考数学考前冲刺练习附完整答案详解【夺冠】.docxVIP

2025年黑龙江省绥芬河市中考数学考前冲刺练习附完整答案详解【夺冠】.docx

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黑龙江省绥芬河市中考数学考前冲刺练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、抛物线的对称轴为直线.若关于的一元二次方程(为实数)在的范围内有实数根,则的取值范围是()

A. B. C. D.

2、以原点O为圆心的圆交x轴于A、B两点,交y轴的正半轴于点C,D为第一象限内⊙O上的一点,若∠DAB=25°,则∠OCD=(?????).

A.50° B.40° C.70° D.30°

3、已知点在半径为8的外,则(???????)

A. B. C. D.

4、正方形的边长为4,若边长增加x,那么面积增加y,则y关于x的函数表达式为(???????)

A. B. C. D.

5、已知学校航模组设计制作的火箭升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式h=﹣t2+24t+1,则下列说法中正确的是(???????)

A.点火后1s和点火后3s的升空高度相同

B.点火后24s火箭落于地面

C.火箭升空的最大高度为145m

D.点火后10s的升空高度为139m

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调后,所得的新的两位数与原来的两位数的乘积是736,原来的两位数是(???????)

A.23 B.32 C. D.

2、二次函数(,,为常数,)的部分图象如图所示,图象顶点的坐标为,与轴的一个交点在点和点之间,给出的四个结论中正确的有(???????)

A. B.

C. D.时,方程有解

3、二次函数y=ax2+bx+c的部分对应值如下表:以下结论正确的是(???????)

x

﹣3

﹣2

0

1

3

5

y

7

0

﹣8

﹣9

﹣5

7

A.抛物线的顶点坐标为(1,﹣9);

B.与y轴的交点坐标为(0,﹣8);

C.与x轴的交点坐标为(﹣2,0)和(2,0);

D.当x=﹣1时,对应的函数值y为﹣5.

4、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(-1,n),其部分图象如图所示.下列结论正确的是(???????)

A.

B.

C.若,是抛物线上的两点,则

D.关于x的方程无实数根

5、在中,,,且关于x的方程有两个相等的实数根,以下结论正确的是(???????)

A.AC边上的中线长为1 B.AC边上的高为

C.BC边上的中线长为 D.外接圆的半径是2

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、某班共有36名同学,其中男生16人,喜欢数学的同学有12人,喜欢体育的同学有24人.从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为a,这名同学喜欢数学的可能性为b,这名同学喜欢体育的可能性为c,则a,b,c的大小关系是___________.

2、如图,在一块长为22m,宽为14m的矩形空地内修建三条宽度相等的小路(阴影部分),其余部分种植花草.若花草的种植面积为240m2,则小路的宽为________m.

3、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).

4、如图,是等边三角形,点D为BC边上一点,,以点D为顶点作正方形DEFG,且,连接AE,AG.若将正方形DEFG绕点D旋转一周,当AE取最小值时,AG的长为________.

5、若点A(m,5)与点B(-4,n)关于原点成中心对称,则m+n=________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,矩形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,点E从点B沿BC以2cm/s的速度向点C移动,同时点F从点C沿CD以1cm/s的速度向点D移动,当E,F两点中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当△AEF是以AF为底边的等腰三角形时,求点E运动的时间.

2、在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分)

请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑(每个3×3的

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