教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面(??)斜面上的物体到达底端的时间最短。(斜面长度相同)

A.?????B.????C.

2.坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离,那么客车(??)。

A.一定在前进?????B.一定在后退?????C.可能静止?????D.一定静止

3.与草地上滚动的足球运动形式相同的是(??)。

A.滚铁环?????B.汽车雨刮器?????C.转动的陀螺

4.物体的形态与它在斜面上的运动情况:(??)。

A.有一定关系?????B.没有关系

5.下列物体的运动属于振动的是(??)。

A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球

6.斜面的特点是(??)。

A.一端高一端低?????B.两端一样高?????C.一定是木板搭的

7.用钢笔写字时,笔尖在纸上运动的方式是(??)。

A.滑动?????B.滚动?????C.跳动

8.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是(??)。

A.?????B.?????C.

9.我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的(??)发生变化。

A.大小??????B.位置??????C.颜色

10.下列说法正确的是(??)。

A.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度较小的斜坡上是滑动

二.填空题(共10题,共52分)

1.运动相同的时间,运动的距离(???),运动的快;运动的距离(???),运动的(???)。

2.组装“过山车”轨道时,我们应先从(???)开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到“过山车”的(???),这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况,又能提高效率。[填“起点”或“终点”]

3.物体有“(??)”和“(??)”两种状态,两个人静止不动时,用(??)和(??)来描述自己的位置。

4.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和(???)。

5.坐在汽车上的人们,在汽车急刹的时候,身体会不由自主地向(???)倾斜,当汽车起步的时候,乘客的身体会向(???)倾斜。

6.我们在判断物体是运动还是静止时,首先要选择(???)。

7.在下面的(??)里填上各个方向的名称。

8.风在吹,水在流,人在走,鱼在游……我们的周围充满着各种各样的(???)。

9.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(???)(填方向)约(???)厘米处。(单位:厘米)

10.根据物体运动路线的不同,物体的运动可分为(???)运动和(???)运动两种形式。

三.判断题(共10题,共20分)

1.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(?)

2.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。(??)

3.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。(??)

4.物体运动的方式是多种多样的。(??)

5.速度的单位只有“千米/时”。(??)

6.相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。(??)

7.物体运动的快慢只与运动的时间有关。(??)

8.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。(??)

9.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)

10.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?

2.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)

3.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?

4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。

5.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活

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