2025年中考数学模拟试题(探究性学习题)——探究性学习在数学教育实践中的应用.docx

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2025年中考数学模拟试题(探究性学习题)——探究性学习在数学教育实践中的应用

一、选择题(每题4分,共20分)

1.在△ABC中,∠A=40°,∠B=50°,则∠C的度数是:

A.90°B.100°C.110°D.130°

2.下列各组数中,不是同类项的是:

A.2a2B.3b3C.4xD.5a2b

3.如果等式a+b=0的解为a=-1,那么b的值为:

A.-1B.1C.0D.无法确定

4.在平面直角坐标系中,点A(-3,2)关于原点O的对称点是:

A.(-3,-2)B.(3,2)C.(3,-2)D.(-3,-2)

5.若函数y=x2-2x+1的图像与x轴相交,则该函数的零点个数为:

A.1B.2C.0D.无法确定

二、填空题(每题4分,共16分)

1.在直角坐标系中,点P(3,-4)的坐标可表示为(,)。

2.二项式展开式中,系数为120的项是()项。

3.若等差数列的前三项分别为a-3,a,a+3,则该数列的公差是()。

4.下列函数中,奇函数的是()。

三、解答题(每题12分,共36分)

1.已知等腰三角形ABC中,∠B=∠C,AB=AC,AD是BC边上的高,E是AD的延长线上一点,BE=BD。求证:∠ABD=∠ABC。

2.已知数列{an}的通项公式为an=n2-3n+2,求该数列的前5项。

3.已知二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴交于A(-1,0),B(2,0),且顶点坐标为(1,-1)。求该二次函数的表达式。

四、证明题(每题12分,共24分)

4.在平面直角坐标系中,点A(2,3),B(-3,5),C(-4,-2)。求证:三角形ABC是直角三角形。

五、计算题(每题12分,共24分)

5.计算下列各式的值:

(1)$(3x-2y)^2-4(x+y)^2$,其中$x=2$,$y=1$;

(2)$\sqrt{25-16\sqrt{3}}$。

六、应用题(每题12分,共24分)

6.一辆汽车从甲地出发,以每小时60公里的速度匀速行驶,行驶了3小时后,与一辆从乙地出发以每小时80公里的速度匀速行驶的汽车相遇。若甲乙两地相距400公里,求两车相遇时各自行驶了多少公里。

本次试卷答案如下:

一、选择题

1.B

解析:三角形内角和为180°,∠A+∠B+∠C=180°,代入已知角度,得40°+50°+∠C=180°,解得∠C=90°。

2.C

解析:同类项是指字母相同且相同字母的指数也相同的项,4x中x的指数为1,而其他三项中x的指数不是1。

3.B

解析:由等式a+b=0,得b=-a,代入a=-1,得b=1。

4.C

解析:点A(-3,2)关于原点O的对称点坐标为(-x,-y),即(3,-2)。

5.B

解析:函数y=x2-2x+1可以分解为(y-1)2=0,故零点个数为2。

二、填空题

1.(3,-4)

解析:点P(3,-4)在直角坐标系中的坐标即为(3,-4)。

2.第四

解析:二项式展开式的通项公式为$T_{r+1}=C_n^r\cdota^{n-r}\cdotb^r$,系数为120时,即$C_n^r=120$,通过计算得r=4。

3.3

解析:等差数列的前三项分别为a-3,a,a+3,公差d=a-(a-3)=3。

4.C

解析:奇函数的定义是f(-x)=-f(x),只有选项C满足这个条件。

三、解答题

1.解析:在等腰三角形ABC中,∠B=∠C,所以AD是BC边上的高,也是BC的中线,所以BD=DC。因为BE=BD,所以BE=DC,又因为AD是BC的中线,所以AD垂直于BC,所以∠ABD=∠ABC。

2.解析:根据通项公式an=n2-3n+2,代入n=1,2,3,4,5,得到数列的前5项分别为0,1,0,-1,2。

3.解析:由于二次函数与x轴交于A(-1,0)和B(2,0),所以方程ax2+bx+c=0的两个解为x=-1和x=2。根据韦达定理,有-1+2=-b/a,-1*2=c/a。解得a=1,b=-1,c=-2。所以二次函数的表达式为y=x2-x-2。

四、证明题

4.解析:计算向量AB和向量AC的点积,若点积为0,则向量AB和向量AC垂直,即三角形ABC是直角三角形。向量AB的坐标为(-3-2,5-3),向量AC的坐标为(-4-2,-2-3),计算点积得(-5)*(-6)+(2)*(-5)=30-10=20,不等于0,所以三角形ABC不是直角三角形。

五、计算题

5.解析:

(1)代入x=2,y=1,得$(3*2-2*1)^2-4*(2+1)^2=(6-

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