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讲课的体态与装扮规范
演讲人:
日期:
06
日常维护与提升
目录
01
教师仪态管理
02
职业着装原则
03
仪容仪表标准
04
肢体语言优化
05
特殊场景适配
01
教师仪态管理
站稳脚跟
保持身体重心平衡,双脚自然分开与肩同宽,避免长时间站立导致疲劳。
站姿标准与稳定性控制
挺直腰板
抬头挺胸,收腹提臀,塑造良好的仪态形象。
调整姿态
根据教学内容和学生反应,适时调整站姿,保持与学生的良好互动。
指示性手势
用手掌、手臂等表达情感,增强教学感染力。
情感性手势
辅助性手势
结合讲解内容,用手势辅助说明复杂的概念或过程。
用手指准确指向教学内容,引导学生关注重点。
手势运用与表达配合
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