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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是过滤用的工具。
A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架
2.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。
A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变
3.如图所示,小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为(??)。
A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄
4.下列方法中,能加快水蒸发的是(??)。
A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹
5.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动
6.下列谚语中预示即将下雨的是(??)。
A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣
二.填空题(共6题,共22分)
1.空气是由许多(???)组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更(???)。
2.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。
3.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级。
4.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
5.云主要有三种基本形态:(???)、(???)、(???)。
6.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中,(???)水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有(???)不同,其他的条件都相同。
三.判断题(共6题,共12分)
1.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
2.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。(?)
3.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。(??)
4.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
5.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
6.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
5.请你说出空气的三个特点。
七.综合题(共3题,共32分)
1.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。
4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。
A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状
2.从天气日历中获取信息,完成下列问题。
1.从日历中,我们可以知道当天的最低气温是(???)摄氏度,最高气温是(???)摄氏度。
2.当天的降水量是(???)毫米,根据雨量等级表,属于(???)雨。
3.根据红旗的飘动情况,当天的风速是(???)级。早上观察到红旗向北方向飘动,我们可以推断,此时吹的是(???)风。
3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。
1.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。
A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿
2.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水???B.杯子内没有一点水???C.有少量水进入杯子
3.实验中还能观察到(??)。
A.纸湿
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