精品解析：2024-2025学年陕西省西安市灞桥区多校统编版六年级上册期中考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2024—2025学年度第一学期第二阶段创新作业

六年级语文

【卷首语】每个时代都有每个时代的英雄，英雄是一个民族的脊梁，是人们心中的楷模，让我们一起致敬英雄。

第一部分基础·积累

【唱响英雄，激情高涨】

铭记历史，勿忘国耻。回顾中国抗战史，在战火纷飞的年代，díkòu（）入侵，国家命运xuán（）于一线。中华儿女lǐnrán（）不惧，以青春践行宁死不屈的革命精神，以热血筑起坚不可摧的长城堡垒。páoxiào（）的炮火，盖不住战士们沙哑的嘶吼，盖不住中国人民对和平的憧憬。今天，让我们走进革命纪念馆，一起jiē（）开历史的面纱，追寻那段峥嵘岁月，学习先烈们英勇无畏的革命精神。

1.小亮在读语段时发现有些字不认识，请你帮他给下面加点字注音。

沙哑（）憧憬（）

2.请你根据语境，写出语段中拼音所对应的字词。

3.请根据“屈”的意思，给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

“屈”在词典中的意思：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。

（1）中华儿女以青春践行宁死不屈的革命精神。（）

（2）那只可爱的小猫屈着后腿，竖着尾巴。（）

（3）他已经是自身难保了，却还为别人鸣冤叫屈。（）

（4）我方一再追问下，对方理屈词穷，场面十分尴尬。（）

4.小亮平时爱积累词语，请你帮他把下面的词语补充完整。

全神（）注斩钉（）铁排山（）海

别出心（）技高一（）（）涌澎湃

5.下面的句子重复使用加点的词语，请你说说这样写的好处。

炮火，盖不住战士们沙哑的嘶吼，盖不住中国人民对和平的憧憬。

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第二部分应用·提升

【回望英雄，心生敬仰】

按要求完成句子。

6.把下面的句子补充完整，不用“说”来表达人物说话。

星期天早晨，我刚睡醒、妈妈就_______________：“快起来！”我小声_______________：“我还想睡呢！”

7.照样子，写一写人对某件事入迷的样子。

例：偏偏后面同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

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8.请结合自身实际，试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

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9.《小英雄雨来》这个深深感人故事印刻在我们的心里。（修改病句）

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10.根据所学内容填空。

（1）诗词丰富多彩，文人笔下描绘四时之景：朱熹笔下的“_______________，万紫千红总是春”（《春日》），写尽春日的绚烂；苏轼笔下的“黑云翻墨未遮山，_______________”（《六月二十七日望湖楼醉书》），生动地描绘出夏日下暴雨的景象；辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，_______________”（《西江月·夜行黄沙道中》），写出了乡村夏夜的恬静。

（2）爱国是永恒的主题，保家卫国是我们每个人的责任。曹植的“_______________，视死忽如归”言犹在耳；诗人陆游发出了“_______________”的肺腑之言；李纲立下了“祖宗疆土，_______________，不可以尺寸与人”的铮铮誓言。

（3）今年是红军长征出发90周年，小林在参观中央红军长征出发纪念馆时，想起了毛泽东《七律·长征》中的“_______________，_______________”两句诗，红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概让他很受鼓舞。

11.口语交际。

丽丽是班级学习委员，她想通过办一份报纸来提高全班同学的学习积极性。如果你是丽丽，要怎样说服班主任李老师支持你做这件事呢？请写一写。

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12.整本书阅读。

《童年》这本书中围绕主人公阿廖沙写了很多人物，比如外祖父、外祖母、舅舅、工人格里高利、富有同情心的“小茨冈”等。通过坚持阅读，你最喜欢书中的哪个人物呢？请结合人物的性格特点及相关情节，说说理由。

我最喜欢的人物是：_______________。理由：_______________________________

第三部分阅读·感悟

【品读英雄，感悟精神】

课内阅读。

宇宙生命之谜（节选）

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过