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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

2.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

3.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

4.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

6.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

二.填空题(共6题，共18分)

1.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

2.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

3.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

4.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

5.天然磁铁又叫（?????）。

6.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

2.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

3.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

4.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

5.指南针发源于中国。（??）

6.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

3.怎样检测物品中是否有磁铁？

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

七.综合题(共2题，共16分)

1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.N?????B.S?????C.W

3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.磁极

2.固定

3.蓝；红

4.两端；两端；中间

5.磁石

6.磁性

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

2.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

3.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

4.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

七.综合题

1.CBBA

2.→←，←→，←→，→←。