教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

3.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

4.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

5.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

6.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

二.填空题(共6题，共16分)

1.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

4.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

5.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

6.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

三.判断题(共6题，共12分)

1.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

2.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

3.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

4.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

5.磁极与方向没有对应关系。（??）

6.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.简单说一说指南针的使用方法。

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.如何使用指南针辨认方向？

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

七.综合题(共2题，共11分)

1.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.南北方向

2.指南针

3.铁

4.磁性

5.磁极；两；

6.指南针；指南针

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

3.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

4.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

七.综合题

1.4；1；5；2；3

2.①；②