达标测试自考专业(学前教育)测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

自考专业(学前教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）

A.法定条件

B.法律关系

C.行为准则

D.法律后果

正确答案：B

2、（单选题）室外共用游戏场地面积公式为（）。

A.M＝180＋20（N-1）注：1.180、20、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。

B.M＝160＋30（N-1）注：1.160、30、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。

C.M＝120＋60（N-1）注：1.120、60、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。

D.M＝200＋10（N-1）注：1.200、10、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。

正确答案：A

3、（单选题）幼儿园的园舍应设在（）

A.商业区

B.居民区

C.铁路附近

D.工厂区

正确答案：B

4、（单选题）角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出两个最基本的特点是（）

A.高度的独立自主性和特殊的想象活动

B.创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关

C.高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏

D.特殊的想象活动和有明显的规则

正确答案：A

5、（单选题）儿童身体器官的惰性相对较小，机能活动能力上升较快，因此（）

A.准备活动的时间可短些，活动量可稍快增大

B.准备活动的时间可长些，活动量可稍快增大

C.准备活动的时间可短些，活动量可稍慢增大

D.准备活动的时间可长些，活动量可稍慢增大

正确答案：A

6、（单选题）肥胖症属于（）

A.心身疾病

B.营养性疾病

C.消化道疾病

D.遗传性疾病

正确答案：A

7、（单选题）教师如果是对学校、幼儿园或其他教育机构提出申诉的，受理申诉的机关为（）。?

A.同级人民政府

B.上一级人民政府对口的行政主管部门

C.主管的教育部门

D.人民法院

正确答案：C

8、（单选题）美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的（）

A.家庭学校

B.幼儿园

C.幼儿学校

D.公立幼儿园

正确答案：C

9、（单选题）2岁左右儿童还不能说出数词，但已经对不同数量的糖果产生不同的选择反应，说明数概念发生于()。

A.计数

B.辨数

C.笼统感知集合

D.辨别量

正确答案：C

10、（单选题）（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

A.语言

B.认知

C.思维

D.社会化发展

正确答案：A

11、（单选题）我国的办园方针是（）

A.公办民办并举

B.公办为主，民办为辅

C.民办为主，公办为辅

D.大力发展民办

正确答案：A

12、（单选题）基础研究又被称为___，它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。

A.定性研究

B.定量研究

C.基本理论研究

D.应用研究

正确答案：C

13、（单选题）幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用（）

A.单马蹄形

B.双马蹄形

C.品字形

D.半圆形

正确答案：D

14、（单选题）能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：A

15、（单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()。

A.尊重儿童

B.重视儿童积极情感体现

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）自编测验的优点在于___。

A.针对性强

B.灵活性强

C.节约时间

D.操作相对简便

正确答案：ABD

2、（多选题）实施保育和教育相结合原则的具体措施有（）。

A.要强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识

B.要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中

C.要让幼儿学习到基本的知识技能技巧

D.要创建一个良好、和谐的育人环境

正确答案：ABD

3、（多选题）按照课题的来源不同可以将课题分为___。

A.纵向来源的课题

B.因果性课题

C.横向来源的课题

D.研究者自选课题

正确答案：ABD

4、（多选题）幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？

A.幼儿园健康教育的总目标

B.幼儿园