重难点自考专业(小学教育)测试卷及参考答案（满分必刷）.docxVIP

自考专业(小学教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题32分）

一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）

1、（单选题）生成性目标取向追求的是()

A.普遍主义

B.唯科学主义

C.实践理性

D.解放理性

正确答案：C

2、（单选题）斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()

A.轻率

B.粗鲁

C.自治

D.盲目

正确答案：C

3、（单选题）中小学校长属于国家公务员的国家是

A.法国

B.中国

C.俄罗斯

D.美国

正确答案：A

4、（单选题）“著名作家鲁迅创作的小说《狂人日记》”这一词组最大的一层结构关系是（）

A.同位关系

B.偏正关系

C.主谓关系

D.动宾关系

正确答案：A

5、（单选题）道德的外部标志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

正确答案：D

6、（单选题）人格发展阶段论的创始人是（）

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.桑代克

D.华生

正确答案：B

7、（单选题）以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）

A.国立大学和公立大学实施两次考试

B.所有大学均实行两次考试

C.国立大学只实行一次自主考试

D.考生不得重复报考不同的大学

正确答案：A

8、（单选题）在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予

A.家庭讨论

B.家庭管制

C.家庭监督

D.家庭配合

正确答案：C

9、（单选题）对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?（）

A.教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功

B.教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系

C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用

D.教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理

正确答案：C

10、（单选题）“只有社会主义才能救中国”这个句子是（）

A.条件复句

B.单句

C.紧缩复句

D.让步复句

正确答案：B

11、（单选题）认知——发现学习理论的创建者是（）

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.加涅

D.奥苏伯尔

正确答案：A

12、（单选题）“人生代代无穷已，江月年年只相似。”的下面两句诗是

A.江畔何人初见月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

C.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

D.不知江月照何人，但见长江送流水。

正确答案：D

13、（单选题）“比较教育之父”朱利安是（）

A.美国人

B.英国人

C.法国人

D.德国人

正确答案：C

14、（单选题）课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）

A.儿童中心课程

B.学科中心课程

C.社会中心课程

D.知识中心课程

正确答案：C

15、（单选题）充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

正确答案：D

16、（单选题）公元前2世纪，建立“本轮——均轮模型”的是（）

A.欧多克索

B.哥白尼

C.伊巴谷

D.托勒密

正确答案：C

17、（单选题）创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.丁有宽

正确答案：C

18、（单选题）提高自主创新能力的关键是（）

A.拔尖人才

B.艺术人才

C.特殊人才

D.科技人才

正确答案：D

19、（单选题）裴斯泰洛齐的教育活动中，改革教学的一个重要任务是()

A.强化教学

B.简化教学方法

C.增加教学内容

D.提高教学质量

正确答案：B

20、（单选题）阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（）

A.科技活动

B.艺术活动

C.小组活动

D.个人活动

正确答案：D

21、（单选题）小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）

A.都是顺应

B.都是同化

C.前者是同化，后者属于顺应

D.前者是顺应，后者属于同化

正确答案：C

22、（单选题）学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）

A.学科课程

B.经验