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2023年教科版五年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.想利用水来计时,应该解决(??)问题。
A.水流速度
B.容器大小
C.水质
D.天气情况
2.爷爷看书时,常借助放大镜使书上的字看起来更大。放大镜能放大书上的字,是因为光通过放大镜时会产生(??)。
A.反射
B.折射
C.散射
3.发生地震时,下列做法正确的是(??)。
A.迅速跑到室外空地
B.快速乘电梯下楼
C.躲到室外的大树下
4.水钟、日晷、摆钟等计时工具的计时原理的相同点是(??)。
A.比较准确
B.材料易得
C.事物有规律地变化
D.方便
5.自制一个摆,摆动过程中不会发生的现象是(??)。
A.摆动的幅度越来越小
B.摆动方向发生偏离
C.摆动的次数逐渐变多
D.相同时间内摆动次数相同
6.下列选项中属于光源的是(??)。
A.点燃的酒精灯
B.镜子
C.玻璃球
7.一个小组测量自制单摆在一定时间内摆动的次数时发现,他们小组的摆摆动的次数与其他小组不一样。据此现象不可能提出的问题是(??)。
A.制作一个单摆需要哪些材料呢?
B.摆的快慢与摆绳的长短有关吗?有什么关系呢?
C.摆的快慢与摆锤的轻重有关吗?有什么关系呢?
8.地球上(??)面积大。
A.陆地
B.海洋
C.一样大
9.地球从表面到地心依次是(??)。
A.地核、地幔、地壳
B.地壳、地核、地幔
C.地壳、地幔、地核
10.在“探索植物对侵蚀的影响”实验中,下列说法错误的是(??)。
A.两个小山丘模型,一个有植被覆盖,一个没有植被覆盖
B.用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水,模拟的是下雨过程
C.两个小山丘模拟的地形和土质可以相同,也可以不同
D.要从同样的高度对两个小山丘模拟下雨,下雨量也要相同
二.填空题(共10题,共34分)
1.地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、(???)三个圈层。
2.通常,人们把地形分为(???)、(???)、(???)、(???)、(???)五种基本类型。
3.古埃及人最早把一天分为(???)个小时,我国古代则把一天分为(???)个时辰。
4.当月球行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分遮挡或全部遮挡太阳光,我们从地球上就能观测到(???);而当月球运行至地球的阴影中时,就会发生(???)。
5.地球内部从外到内依次可以分为(???)、地幔、地核三部分。
6.同一个单摆在相同的时间内摆动的次数(????),这就是摆的等时性。利用这个原理,人们制作了摆钟。
7.我国地势西(???)东(???)。
8.通常我们把那些自身能发光的物体称为(???)。
9.绝大部分地震发生在(???)(填“地壳”“地慢”或“地核”)。
10.光是以(???)传播的,在传播中会遇到阻碍。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳光用肉眼看上去几乎是白色的,所以它不可能由许多不同颜色的光组成。(??)
2.我们在没有光的房间里,看不到任何东西,等过半小时后,就可以很清楚地看到了。(??)
3.激光从空气照到水中,不会改变光的传播方向。(??)
4.火山喷发过一次后就再不会喷发了。(??)
5.百米冲刺时有精确计时的要求,而跑八百米却没有。(??)
6.通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。(??)
7.三棱镜可以将一束阳光分解成黄绿红三种颜色的光。(??)
8.光从空气斜射入水中时会发生折射现象。(??)
9.风化就是风对岩石的破坏作用。(??)
10.圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.用连线的方式把光源进行分类。
五.填表题(共1题,共6分)
1.探索:古人计时的工具。
六.简答题(共3题,共13分)
1.火山喷发会对环境产生什么影响?
2.我们在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。这是应用了什么科学原理?
3.举例说明生活中哪些事例是应用了光的反射原理?
七.综合题(共4题,共30分)
1.实验二:验证光的传播路线
实验目的:使学生知道光是沿直线传播的
实验器材:卡纸4张,其中3张在同一位置打一个小孔,铁夹子4个,手电筒一个
实验步骤:
①在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,大小约为一硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。
②在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没打孔的卡纸作为屏。
③把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射直进小孔,观察纸屏。
④
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