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小学防火防电安全教育主题班会
演讲人：
日期:
CATALOGUE
目录
01
02
03
04
安全知识普及
情景模拟训练
应急处理技能
防火安全行为规范
05
06
总结与反馈
家校协同防护
安全知识普及
01
火灾与触电的危害
01
火灾危害
火灾会造成人员伤亡和财产损失，烟雾中的有毒气体还会威胁生命安全。
02
触电危害
触电会导致电击、烧伤、甚至死亡，还可能引发火灾等严重事故。
常见危险场景识别
火灾危险场景
易燃物品堆放、明火使用不当、电器故障等。
01
触电危险场景
湿手触摸电器、电线裸露、电器过热等。
02
了解火灾报警器的声音、烟雾报警器的指示，认识疏散指示标志。
火灾安全标志
基础安全标志认知
认识“有电危险”、“禁止触摸”等警示标志，了解安全用电常识。
触电安全标志
防火安全行为规范
02
严禁玩火
烟花爆竹属于易燃易爆物品，很容易引发火灾，必须严格禁止燃放。
禁止燃放烟花爆竹
易燃物管理
不得在教室、宿舍等地方存放易燃易爆物品，如汽油、液化气等，确保校园安全。
不得携带打火机、火柴等易燃物品进入校园，更不得在教室、操场等地方玩火。
禁止玩火与易燃物管理
电器使用注意事项
定期检查电器
使用电器时要按照说明书操作，不要超负荷使用，以免引发电器故障和火灾。
安全用电
正确使用电器
要定期检查电器线路和插头是否完好，如有损坏要及时更换，防止电器老化引发火灾。
不得私拉乱接电线，不得在教室、宿舍等地方使用大功率电器，确保用电安全。
火警报警器功能演示
火警报警器的作用
报警器的使用演示
报警器的声音
火警报警器是一种能够在火灾发生时及时发出警报并通知人们逃生的设备，要定期对其进行检查和测试。
当火警报警器发出警报时，要立即停止一切活动，按照逃生路线迅速撤离现场。
在班会中可以模拟火警报警器的报警声，让学生熟悉报警器的声音和使用方法，提高火灾逃生能力。
应急处理技能
03
用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
捂口鼻
弯腰或匍匐前进，因为烟雾会上升，低处烟雾相对较少。
低姿态逃生
尽快找到安全出口，有序撤离，不要乘坐电梯。
寻找安全出口
火灾逃生三步骤
触电紧急脱离方法
迅速断电
首先迅速切断电源，或使用绝缘物体将触电者与电源分离。
01
触电者处理
触电者脱离电源后，应立即检查其呼吸和心跳，如停止则进行心肺复苏。
02
寻求专业救援
尽快拨打急救电话，请专业人员前来救援。
03
拨打紧急电话
遇到紧急情况，迅速拨打119、120或110等紧急电话。
清晰说明情况
在电话中清晰说明发生的事故、地点、受伤人数等关键信息。
保持冷静并等待指示
保持冷静，按照救援人员的指示进行操作，等待救援。
求助电话操作流程
情景模拟训练
04
教室逃生路线演练
确定安全出口
先确认教室的所有安全出口，包括门窗和走廊，确保在紧急情况下可以快速撤离。
01
根据教室布局和安全出口位置，制定一条或多条逃生路线，并确保每个学生都清楚了解。
02
演练逃生过程
模拟火灾或其他紧急情况，组织学生按照逃生路线进行演练，强调不要惊慌失措，有序撤离。
03
制定逃生路线
模拟灭火器操作体验
讲解灭火器使用方法
先向学生讲解灭火器的使用方法和注意事项，包括灭火器的类型、使用范围以及操作方法。
实际操作灭火器
强调灭火器的重要性
在专业人员的指导下，让学生亲自操作灭火器，体验灭火的过程，提高应对火灾的实战能力。
通过模拟操作，让学生深刻认识到灭火器在火灾中的重要性，并鼓励他们在家中也要配备灭火器。
1
2
3
安全疏散手势学习
学习标准疏散手势
向学生传授标准的安全疏散手势，包括指示疏散方向、示意安全出口等手势。
手势与口令结合
将手势与口令结合起来，让学生在听到特定口令时能够迅速做出正确的疏散手势。
实际应用疏散手势
模拟火灾或其他紧急情况，让学生在实际应用中练习疏散手势，确保在紧急情况下能够迅速、准确地指挥疏散。
家校协同防护
05
电器电线
检查电线是否老化、裸露，插座是否牢固，避免孩子接触电器时发生触电事故。
火源管理
确保家中无明火，如香烛、蚊香等易燃物品要远离孩子，同时教育孩子不要玩火。
危险物品存放
将易燃、易爆、有毒、有害等危险物品存放在孩子无法触及的地方，并上锁保管。
逃生通道
确保家中逃生通道畅通无阻，窗户、阳台等逃生出口不要堆放杂物。
家庭安全隐患排查
家长监护责任提醒
家长监护责任提醒
陪同孩子
监督提醒
教育引导
应急处理
家长应时刻陪同孩子，特别是在孩子使用电器、火源等危险物品时，要确保孩子安全。
家长要引导孩子认识火、电等危险源，让孩子了解基本的安全知识和自救方法。
家长要时刻监督孩子的行为，及时提醒孩子注意安全，防止孩子发生意外事故。
家长应掌握基本的应急处理技能，如火灾逃生、急救等，以便在突发情况下能够迅速应对。
安全
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