教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

2.可以用（??）个方位来描述风向。

A.4?????B.8?????C.13

3.吹肥皂泡泡时，在肥泡里面的是（??）。

A.空气????B.水????C.肥皂

4.海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解

5.如图所示，在乌鸦喝水的故事里，乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中，结果水面升高了，这是因为（?）。

A.空气占据了水的空间?????B.石子占据了水的空间?????C.空气占据了石子的空间

6.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

7.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

8.℃是常用的温度单位，读作（??）。

A.度?????B.摄氏度?????C.华氏度

9.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

10.下列物质混合后，可以用过滤的方法进行分离的是（??）。

A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油

二.填空题(共10题，共52分)

1.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（???），有时候变化比较（???）。

2.天气预报的信息有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

3.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为（???）。

4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

5.使用（???）可以知道降雨量是多少。

6.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

7.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

8.空气的（???）形成了风。

9.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

10.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

2.体温计同样可以测量水温。(?)

3.所有的液体都能溶解在水中。（??）

4.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（??）

5.风是由空气的流动形成的。（??）

6.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。（??）

7.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

8.我们能通过天气预报获知天气信息。（??）

9.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（??）

10.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤