教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【完整版】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

2.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

3.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

4.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

5.下列选项中的（??）展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

二.填空题(共6题，共30分)

1.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

3.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

5.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

6.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

2.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

4.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

5.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

6.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六.综合题(共2题，共18分)

1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。

A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作

6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。

A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好

2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.10；125；34

2.长度

3.准确

4.10；12；14

5.全身；头部；内脏；躯干；四肢

6.种子萌发；开花结果

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官