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自考专业(小学教育)试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题32分)
一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)
1、(单选题)实验设计质量的评鉴标准是实验的()。
A.内在效度
B.内容效度
C.外在效度
D.结构效度
正确答案:A
2、(单选题)陶行知最早创办的学校是:()
A.晓庄学校
B.育才学校
C.山海工学团
D.自然科学园
正确答案:A
3、(单选题)科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是()
A.泰勒
B.卡斯特
C.德鲁克
D.梅奥
正确答案:A
4、(单选题)在下列时间单位中,小学生最容易掌握的是()
A.一小时
B.一周
C.一天
D.一个月
正确答案:A
5、(单选题)瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
A.儿童的百种语言
B.生成课程
C.方案教学
D.合作研究
正确答案:A
6、(单选题)一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大()
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
正确答案:A
7、(单选题)教育科学研究方法论属于()
A.最一般的方法论
B.一般科学方法论
C.具体分科方法论
D.哲学方法论
正确答案:B
8、(单选题)充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()
A.集中识字
B.字族文识字
C.韵语识字
D.随课文分散识字
正确答案:D
9、(单选题)教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()
A.价值判断
B.定性分析
C.定量分析
D.综合分析
正确答案:A
10、(单选题)“举一反三”“触类旁通”所反映的是()
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
正确答案:B
11、(单选题)被称为“暗箱式评价”的是()
A.效果评价
B.内在评价
C.内部人员评价
D.外部人员评价
正确答案:A
12、(单选题)提出“最近发展区”理论假设的是()
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.维果茨基
D.列昂节夫
正确答案:C
13、(单选题)使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
正确答案:A
14、(单选题)“宋世学术之盛,安定、泰山为之先河”。这里的安定是指()
A.孙复
B.胡瑗
C.范仲淹
D.王安石
正确答案:B
15、(单选题)小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
正确答案:B
16、(单选题)美国于1636年设立的第一所高等学校是()
A.哈佛学院
B.费城学院
C.耶鲁学院
D.西点军校
正确答案:A
17、(单选题)耶稣会的创始人是()
A.罗耀拉
B.艾克
C.路德
D.加尔文
正确答案:A
18、(单选题)教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较研究法
正确答案:B
19、(单选题)在教育心理学发展的成熟时期,提出课程改革运用,使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是()
A.杜威
B.布鲁纳
C.桑代克
D.皮亚杰
正确答案:B
20、(单选题)下列哪项不属于多媒体的基本特征()
A.交互性
B.沉浸性
C.多样性
D.集成性
正确答案:B
21、(单选题)在小学数学教学过程中,学生是()
A.能动的主体
B.被动的主体
C.能动的客体
D.被动的客体
正确答案:A
22、(单选题)使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是()
A.米利都学派
B.毕达哥拉斯学派
C.希波克拉底学派
D.雅典学派
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)
1、(多选题)下面属于固执个性的表现的是()
A.不听劝阻,认死理,爱钻牛角尖
B.不承认错误,一条道走到黑
C.易和他人陷入激烈的辩论
D.人际关系紧张,甚至会导致偏执型人格障碍
E.多疑敏感神经质
正确答案:ABCD
2、(多选题)课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()
A.有意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.接受学习
E.范例学习
正确答案:CD
3、(多选题
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