难点解析自考专业(小学教育)试题附答案【实用】.docxVIP

自考专业(小学教育)试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题32分）

一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）

1、（单选题）科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

正确答案：A

2、（单选题）“楚入有鬻盾与矛者”是以下哪部作品中的一篇（）

A.《苟子》

B.《南华真经》

C.《韩非子》

D.《孟子》

正确答案：C

3、（单选题）康德尔的代表作是（）

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

正确答案：B

4、（单选题）下列学习活动中属于概念同化的是（）

A.利用整数加法法则学习分数加法法则

B.利用直观教具探索长方形特征

C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”

D.操作探索长方形体积公式

正确答案：C

5、（单选题）小学教育心理学的研究对象是（）

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

正确答案：B

6、（单选题）《楚辞》中在楚国民间祭祀乐歌基础上加工的一组抒情诗是（）

A.《天问》

B.《九歌》

C.《九辩》

D.《离骚》

正确答案：B

7、（单选题）按照心理测验的应用，可以把心理测验分为（）

A.文字测验与非文字测验

B.个别测验和团体测验

C.能力测验、人格测验和学绩测验

D.教育测验、职业测验与临床测验

正确答案：D

8、（单选题）根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）

A.学校目标

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

正确答案：D

9、（单选题）在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）

A.杜威

B.布鲁纳

C.桑代克

D.皮亚杰

正确答案：B

10、（单选题）1969年，第一个直接以STS命名的计划是康奈尔大学制定的（）

A.“技术和社会”计划

B.“社会情境中的科学”计划

C.“科学、技术与社会”计划

D.“技术的人文透视”计划

正确答案：C

11、（单选题）日本《教育敕语》的废除是在()

A.1948年6月

B.1949年6月

C.1953年1月

D.1947年3月

正确答案：A

12、（单选题）实验设计质量的评鉴标准是实验的()。

A.内在效度

B.内容效度

C.外在效度

D.结构效度

正确答案：A

13、（单选题）为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）

A.权威者

B.告状者

C.指导者

D.协商者

正确答案：D

14、（单选题）情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。

A.生理

B.心理性

C.社会性

D.个人性

正确答案：C

15、（单选题）初中生()思维开始占主导地位。（）

A.抽象逻辑

B.具体形象

C.综合性

D.分析性

正确答案：A

16、（单选题）STS获得蓬勃发展，形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是（）

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

正确答案：D

17、（单选题）20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）

A.实物教学

B.自然学习

C.进步主义教育

D.结构主义教育

正确答案：B

18、（单选题）下面有关TCP/IP哪一个是正确的（）

A.TCP/IP是一种语言

B.UDP是TCP/IP中的一个协议

C.IP定义了如何对传输的信息进行分组

D.TCP/IP是OSI的一种协议

正确答案：D

19、（单选题）游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）

A.惩罚性

B.鼓励性

C.反射性

D.象征性

正确答案：A

20、（单选题）手段一目的分析属于问题解决策略的（）

A.计划式策略

B.规则式策略

C.启发式策略

D.算法式策略

正确答案：C

21、（单选题）杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()

A.从做中学

B.反省思维

C.主