难点解析自考专业(学前教育)试题【培优】附答案.docxVIP

难点解析自考专业(学前教育)试题【培优】附答案.docx

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自考专业(学前教育)试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)不属于长期系统性观察的是()。

A.观察彩虹

B.观察春蚕

C.观察蝌蚪

D.观察小草

正确答案:A

2、(单选题)在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。

A.行为识别

B.视觉识别

C.听觉识别

D.理念识别

正确答案:D

3、(单选题)蒙台梭利强调以______作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。

A.教具

B.恩物

C.游戏

D.作业

正确答案:C

4、(单选题)能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标()

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案:B

5、(单选题)“十年树木,百年树人”是形容幼儿教师劳动的()

A.纯真性

B.教育效果的长期性

C.精神生产性

D.多重角色性

正确答案:B

6、(单选题)儿童积极说话发展的阶段指()

A.1~1岁半(理解语言迅速发展阶段)

B.1岁半~2、3岁

C.2、3~4、5岁

D.4、5~6、7岁

正确答案:B

7、(单选题)新《幼儿园教育指导纲要(试行)》是______年颁发的。

A.1999

B.2000

C.2001

D.2002

正确答案:C

8、(单选题)《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中“新村合作幼儿园”的主管部门是()

A.文教部

B.体育部

C.卫生部

D.内务部

正确答案:D

9、(单选题)首次明确提出比较教育这一概念的著作是()

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《普鲁士教育报告》

C.《教育问题专题报告》

D.《各国教育的动力》

正确答案:A

10、(单选题)1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次______,使幼教工作有了全国统一的领导。

A.在初等教育司下设幼儿教育处

B.在初等教育司下设学前教育处

C.设立学前教育司

D.设立幼儿教育司

正确答案:A

11、(单选题)当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时,说明其手工发展基本处于()

A.表现期

B.无目的的活动期

C.基本形状期

D.样式化期

正确答案:D

12、(单选题)按自变量的多少划分,学前教育实验可分为()。

A.探索性实验和验证性实验

B.准实验和真实验

C.单因索实验和多因素实验

D.现场实验和实验室实验

正确答案:C

13、(单选题)“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。

A.颜色

B.环境

C.遗传

D.物质

正确答案:B

14、(单选题)含有丰富维生素A的食物是。()

A.动物肝脏

B.豆制品

C.米、面

D.绿色蔬菜

正确答案:A

15、(单选题)学前儿童科学教育中教师的语言应具有()

A.活动性、形象性、逻辑性、目的性

B.目的性、开放性、启发性、逻辑性

C.形象性、开放性、启发性、逻辑性

D.启发性、形象性、逻辑性、目的性

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)下面属于几种常见的幼儿体育理论的是()。

A.侧重强调社会发展需求的体育理论

B.侧重强调个人发展需求的体育理论

C.侧重强调学科系统性的体育理论

D.侧重强调支持个人生存适应的体育理论

正确答案:ACD

2、(多选题)幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外,还包括()

A.空间

B.时间

C.信息

D.地理位置

E.环境

正确答案:BC

3、(多选题)皮亚杰认为,平衡是哪两方面形成的适应状态?()

A.同化

B.顺化

C.主体

D.客体

E.相互作用

正确答案:AB

4、(多选题)自编测验的优点在于___。

A.针对性强

B.灵活性强

C.节约时间

D.操作相对简便

正确答案:ABD

5、(多选题)托儿所、幼儿园卫生保健工作包括:()。

A.制定各种安全措施,保障儿童人身安全,防止事故的发生。

B.选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料。

C.做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作,为儿童创造安全、整洁、优美的环境。

D.对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能培养健康的生活习惯。

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