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均衡之基:长沙市城区中小学布局与义务教育均衡发展的协同探索
一、引言
1.1研究背景
在当今社会,教育作为国家发展的基石,其重要性不言而喻。义务教育作为基础教育的核心组成部分,是实现全民教育的关键环节,对于提升国民素质、促进社会公平具有不可替代的作用。《中华人民共和国义务教育法》明确规定:“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。”这从法律层面强调了义务教育的重要地位和公平属性。
随着社会经济的飞速发展,城市化进程不断加速。根据国家统计局数据显示,我国城镇化率从改革开放初期的不足20%,到2023年已超过65%,城市人口数量大幅增长
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