中级银行从业资格之《中级个人理财》题库（得分题）打印含完整答案详解【必刷】.docxVIP

中级银行从业资格之《中级个人理财》题库（得分题）打印

第一部分单选题(50题)

1、A方案在三年中每年年初付款100元，B方案在三年中每年年末付款100元，若利率为10％，则二者在第三年年末时的终值相差（）元。

A.33.1

B.31.3

C.133.1

D.13.31

【答案】：A

【解析】本题可分别计算出A方案和B方案在第三年年末时的终值，再求二者的差值。步骤一：计算A方案在第三年年末时的终值A方案在三年中每年年初付款100元，这是一个先付年金的问题。先付年金终值的计算公式为\(F=A\times[(F/A,i,n+1)-1]\)，其中\(F\)为终值，\(A\)为年金，\(i\)为利率，\(n\)为期数，\((F/A,i,n)\)为年金终值系数。已知\(A=100\)元，\(i=10\%=0.1\)，\(n=3\)。先根据年金终值系数公式\((F/A,i,n)=\frac{(1+i)^n1}{i}\)，求出\((F/A,10\%,4)\)的值：\((F/A,10\%,4)=\frac{(1+0.1)^41}{0.1}=\frac{1.46411}{0.1}=\frac{0.4641}{0.1}=4.641\)再代入先付年金终值公式可得A方案终值\(F_A=100\times[(F/A,10\%,4)-1]=100\times(4.6411)=100\times3.641=364.1\)（元）步骤二：计算B方案在第三年年末时的终值B方案在三年中每年年末付款100元，这是一个普通年金的问题。普通年金终值的计算公式为\(F=A\times(F/A,i,n)\)。已知\(A=100\)元，\(i=10\%=0.1\)，\(n=3\)。根据年金终值系数公式求出\((F/A,10\%,3)\)的值：\((F/A,10\%,3)=\frac{(1+0.1)^31}{0.1}=\frac{1.3311}{0.1}=\frac{0.331}{0.1}=3.31\)再代入普通年金终值公式可得B方案终值\(F_B=100\times(F/A,10\%,3)=100\times3.31=331\)（元）步骤三：计算二者终值的差值二者在第三年年末时的终值相差\(\DeltaF=F_AF_B=364.1331=33.1\)（元）综上，答案选A。

2、李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此，他向理财师咨询有关问题。

A.21571

B.22744

C.23007

D.23691

【答案】：D

【解析】本题主要围绕李先生为刚上小学的儿子筹备大一开支采用教育储蓄方式展开，不过题目仅给出了四个选项，未呈现具体问题，但已知正确答案为D选项（23691），推测题目可能是计算李先生在特定教育储蓄规划下到大一时所积累的资金总额等相关计算问题。在计算此类教育储蓄资金相关题目时，通常会涉及到本金、利率、存期等因素，需运用合适的金融计算公式进行精确计算。只有准确理解题目给定的条件，合理运用公式算出结果，才能从选项中选出正确答案。本题准确答案为23691。

3、在理财规划书制作过程中的的综合理财规划建议环节，理财师需要对客户当前关心的家庭财务问题做出明确的诊断和建议，并且在此基础上，为客户设定未来（）的家庭主要支出预算。

A.半年

B.一年

C.三年

D.五年

【答案】：B

【解析】本题考查在理财规划书制作过程中综合理财规划建议环节，理财师为客户设定未来家庭主要支出预算的时间范围。在理财规划的实际操作里，综合理财规划建议环节要求理财师对客户当前关心的家庭财务问题给出明确诊断与建议，同时要为客户设定未来一定时间的家庭主要支出预算。对于家庭主要支出预算的时间设定，需要兼顾短期的可操作性与长期的规划性。半年时间相对较短，可能难以全面反映家庭的主要支出情况，也不利于对一些长期的财务目标进行规划，因此A选项不符合要求。三年和五年的时间跨度相对较长，家庭的财务状况和支出情况可能会受到较多不确定因素的影响，例如收入变化、重大事件发生等，导致预算的准确性和可操作性降低，故C、D选项也不合适。而一年的时间既能够较为全面地涵盖家庭的各项主要支出，又具有较强的可操作性和可预测性，理财师可以根据客户当前的财务状况和预期，较为准确地为客户设定未来一年的家庭主要支出预算。所以，本题答案选B。

4、欧美国家的学校注重培养学生的能力中不包括（?）。

A.独立思考能力

B.动手能力

C.沟通能力

D.创造能力

【答案】：B

【解析】本题考查对欧美国家学校注重培养学生能力的了解。逐一分析各选项：-选项A：独立思考能力是欧美教育体系中极为重视的一项能力，鼓励学生自主思考、探索问题，以形成自己的观点和见解，所以欧美国家学校注重培养学生独立思考能力