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2024年湖南省益阳市赫山区岳家桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，志愿者应当按照约定提供志愿服务，因故不能参加或者不能完成志愿服务时，应当及时告知（）或者志愿服务对象。
A.社区党组织
B.社区居委会
C.社区社会组织
D.志愿服务组织
【答案】：D
【解析】这道题考查的是对《天津市志愿服务条例》中志愿者相关义务规定的了解。在志愿服务活动中，志愿者与志愿服务组织或志愿服务对象往往存在着约定，以保障志愿服务能够有序、有效地开展。当志愿者因故不能参加或者不能完成志愿服务时，及时告知相关方是必要的。选项A社区党组织主要负责社区的党建等工作，并非直接与志愿服务约定相关的组织，所以不是正确告知对象；选项B社区居委会侧重于社区的行政管理等事务，虽然也参与社区志愿服务相关事宜，但并非志愿者首先应告知的对象；选项C社区社会组织是一个较为宽泛的概念，并不具有针对性。而选项D志愿服务组织是直接组织和管理志愿服务活动的主体，在志愿者与志愿服务组织建立约定后，志愿者遇到不能参加或完成志愿服务的情况时，按照规定应当及时告知志愿服务组织，以便其能采取相应措施，如调整人员安排等，保障志愿服务的顺利进行。所以本题正确答案是D。
2、小刘是一位七岁孩子的母亲，她总对自己不满意，希望她今后孩子比自己优秀，却又不知道如何与孩子沟通，这让她感到非常焦虑。社会工作者根据多次会谈收集的信息，为小刘的个案服务方案制订了下列服务目标：①降低小刘对孩子的过高期待；②改变小刘的自动化思考模式；③强化亲子沟通能力；④增强小刘的自控能力。根据上述服务目标，社会工作者有可能采用的服务模式是()。
A.认知行为模式
B.心理社会模式
C.任务中心模式
D.精神分析模式
【答案】：A
【解析】这道题考查对不同社会工作服务模式的理解和应用。解题的关键在于分析题干中服务目标与各服务模式特点的契合度。题干中为小刘制定的服务目标包括降低对孩子的过高期待、改变自动化思考模式、强化亲子沟通能力以及增强自控能力。认知行为模式强调认知、行为和情绪之间的相互作用，致力于改变案主的认知和行为。服务目标里降低过高期待和改变自动化思考模式正是针对认知层面进行调整；强化亲子沟通能力和增强自控能力则与行为的改变相关，整体与认知行为模式的特点高度吻合。心理社会模式更侧重于从人在情境中、心理和社会因素综合分析；任务中心模式聚焦于明确问题和设定任务期限；精神分析模式主要关注潜意识和早期经历对人的影响。所以综合判断，本题的正确答案是A选项。
3、社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究，是以（）为划分标准。
A.结构
B.政策
C.内容
D.理论
【答案】：C
【解析】本题考查社会工作研究的分类划分标准。对于社会工作研究的分类，不同的划分标准会产生不同的分类结果。选项A，结构通常是指事物的组成部分及其相互关系，以结构为划分标准更多地会侧重于研究社会工作各个组成部分的架构等方面，与基础知识研究和本体知识研究的分类并无直接关联。选项B，政策主要涉及政府或组织制定的行动准则和规定，以政策为划分标准往往会着眼于与政策相关的研究分类，如政策倡导研究、政策评估研究等，并非本题所涉及的分类依据。选项C，内容是指事物所包含的实质性事物。社会工作研究按照内容可以划分为基础知识研究和本体知识研究，基础知识研究可能包含社会学、心理学等相关学科知识在社会工作中的应用等内容，本体知识研究则聚焦于社会工作本身的理论、方法、实践技巧等核心内容，该选项符合题意。选项D，理论是对现象的一种系统性解释和概括，以理论为划分标准会更关注不同理论流派下的社会工作研究，例如马克思主义理论视角下的社会工作研究、女性主义理论视角下的社会工作研究等，并非本题的划分标准。综上，本题正确答案选C。
4、某社区内一所小学发生了一起一名10岁儿童跳楼自杀事件，儿童社会工作者小智参与了该事件的处理，针对受影响的儿童、自杀儿童家长以及大众进行了及时的危机干预。通过这个事件，小智与机构商量，以后不定期在该社区针对儿童心理健康进行相关的辅导，并定期举办社区文艺活动，邀请儿童及其家长一起参与，并开展儿童健康的宣传。该儿童社会工作者的这种工作方法属于（）。
A.儿童个案辅导
B.儿童小组工作
C.儿童社区工作
D.儿童心理咨询
【答案】：C
【解析】本题主要考查儿童社会工作不同工作方法的区分。题目中，儿童社会工作者小智针对某社区小学一名10岁儿童跳楼自杀这一事件展开了一系列工作。他不仅对受影响的儿童、自杀儿童家长及大众进行危机干预，还与机构商量决定以后不定期在该社区开展儿童心理健康辅导、定期举办社区文艺活动并邀请儿童及其家长参与，同时进行儿童健康宣传。这些工作都是以社区为平台，旨在改善社区中儿童的心理
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