教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案(易错题).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案(易错题).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在漆黑的夜里可以用(??)来辨别方向。

A.树桩上的年轮??????B.房屋的朝向??????C.北极星

2.在做科学实验,以下哪一句说法是正确的(??)。

A.小组内一般分操作员、计时员和记录员,有时候也有发令员

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察

C.小组内的所有事务都听组长的,不需要讨论

3.下列物体利用了斜面的是(??)。

A.转椅??????B.跷跷板??????C.滑滑梯

4.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具(??)。

A.卷尺?????B.秒表?????C.酒精灯

5.当一辆汽车行驶时,车轮和地面的摩擦是(??);在急刹车时,车轮和地面的摩擦是(??)

A.滚动摩擦;滑动摩擦?????B.滑动摩擦;滚动摩擦?????C.滑动摩擦;滑动摩擦?????D.滚动摩擦;滚动摩擦

6.下面(??)与其他两个物体在斜面上运动情况不同。

A.橡皮?????B.铅笔?????C.乒乓球

二.填空题(共6题,共26分)

1.运动的快慢可以用单位时间内通过的(???)来测量,这就是我们常说的(???)。

2.行使的汽车是(???)的,天空中飞翔的小鸟是(???)的。(填“运动”或“静止”)

3.如果要让小球运动得更快,可以让“过山车”的(???)轨道(???)。

4.旋转的指尖陀螺的运动形式是(???),上下往复运动的钢尺的运动形式是(???),荡着的秋千的运动形式是(???)。

5.根据(???)和(???),制作我们的“过山车”。

6.物体的运动可以分为(???)和(???)两种形式。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不同轨道上,不同小球的运动快慢不一样。(??)

2.苹果落地是直线运动。(??)

3.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间,它也不能得第一。(??)

4.“过山车”的轨道坡度越大,小球运动的速度越快。(??)

5.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。(??)

6.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共32分)

1.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?

2.“过山车”的设计要求都有哪些?

3.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?

4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)

5.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的(???)和蝗虫(???)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(???)状,通过反复实验,最终发明了锯。

八.综合题(共3题,共31分)

1.将下列交通工具

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