广东省恩平市中考数学经典例题附答案详解【名师推荐】.docxVIP

广东省恩平市中考数学经典例题附答案详解【名师推荐】.docx

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广东省恩平市中考数学经典例题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC=,点P在以斜边AB为直径的半圆上,M为PC的中点.当点P沿半圆从点A运动至点B时,点M运动的路径长是(???)

A.π B.π C.π D.2

2、已知x1,x2是一元二次方程2x2-3x=5的两个实数根,下列结论错误的是()

A.2-3x1=5 B.(x1-x2)(2x1+2x2-3)=0

C.x1+x2= D.x1x2=

3、如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°.E是边BC的中点,连接OE并延长,交⊙O于点D,连接BD,则∠D的大小为()

A.55° B.65° C.60° D.75°

4、2020年7月20日,宁津县人民政府印发《津县城市生活垃圾分类制度实施方案》的通知,全面推行生活垃圾分类.下列垃圾分类标志分别是厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾和可回收物,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

5、把抛物线的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位,所得的抛物线的函数关系式是(???????)

A. B.

C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、古希腊数学家欧几里得在《几何原本》中记载了用尺规作某种六边形的方法,其步骤是:①在⊙O上任取一点A,连接AO并延长交⊙O于点B;②以点B为圆心,BO为半径作圆弧分别交⊙O于C,D两点;③连接CO,DO并延长分别交⊙O于点E,F;④顺次连接BC,CF,FA,AE,ED,DB,得到六边形AFCBDE.连接AD,EF,交于点G,则下列结论正确的是.

A.△AOE的内心与外心都是点G B.∠FGA=∠FOA

C.点G是线段EF的三等分点 D.EF=AF

2、下列说法中,不正确的是(???????)

A.平分一条直径的弦必垂直于这条直径

B.平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦

C.弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心

D.在一个圆内平分一条弧和平分它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心

3、已知:如图,△ABC中,∠A=60°,BC为定长,以BC为直径的⊙O分别交AB、AC于点D、E.连接DE、OE.下列结论中正确的结论是()

A.BC=2DE B.D点到OE的距离不变

C.BD+CE=2DE D.AE为外接圆的切线

4、下列方程中,有实数根的方程是()

A.(x﹣1)2=2 B.(x+1)(2x﹣3)=0

C.3x2﹣2x﹣1=0 D.x2+2x+4=0

5、如图,AB是的直径,C是上一点,E是△ABC的内心,,延长BE交于点F,连接CF,AF.则下列结论正确的是(???????)

A. B.

C.△AEF是等腰直角三角形 D.若,则

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、写出一个一元二次方程,使它有两个不相等的实数根______.

2、你知道吗,对于一元二次方程,我国古代数学家还研究过其几何解法呢!以方程即为例加以说明.数学家赵爽(公元3~4世纪)在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造图(如下面左图)中大正方形的面积是,其中它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即,据此易得.那么在下面右边三个构图(矩形的顶点均落在边长为1的小正方形网格格点上)中,能够说明方程的正确构图是_____.(只填序号)

3、如图,在平面直角坐标系中,点A在抛物线y=x2﹣2x+2上运动.过点A作AC⊥x轴于点C,以AC为对角线作矩形ABCD,连接BD,则对角线BD的最小值为_____.

4、如图,点O是正方形ABCD的对称中心,射线OM,ON分别交正方形的边AD,CD于E,F两点,连接EF,已知,.

(1)以点E,O,F,D为顶点的图形的面积为_________;

(2)线段EF的最小值是_________.

5、一元二次方程的解为__________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、判断2、5、-4是不是一元二次方程的根

2、已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-4mx+4m2-9=0的两实数根.

(1)若这个方程有一个根为-1,求m的值;

(2)若这个方程的一个根大于-1,另一个根小于-1,求m的取值范围;

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