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演讲人：日期:学前教育课程评价设计
未找到bdjson目录CONTENTS01评价体系理论基础02评价指标体系设计03评价实施流程规范04动态评价工具应用05评价结果应用策略06质量保障机制建设
01评价体系理论基础
课程评价定义与内涵课程评价概念课程评价内容课程评价目的课程评价方法对学前教育课程的设计、实施、效果等方面进行全面、系统、科学的评估。了解课程实施的效果，发现存在的问题，为改进课程提供决策依据。包括课程目标、内容、实施过程、教师表现、幼儿发展等多个方面。综合运用量化评价和质性评价，注重过程性评价和终结性评价相结合。
儿童发展心理学依据皮亚杰的认知发展理论，描述了儿童从出生到青少年时
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