难点详解自考专业(学前教育)试卷附答案（完整版）.docxVIP

自考专业(学前教育)试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）自病原体侵入人体至出现症状的这段时间称作（）

A.潜伏期

B.前驱期

C.表现期

D.正常期

正确答案：A

2、（单选题）某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()。

A.缺乏幼儿身心发展规律的知识

B.带有过重的感情色彩

C.不了解幼儿的愿望

D.没有宽容和松弛度

正确答案：B

3、（单选题）提出“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。”的人是（）

A..陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

正确答案：B

4、（单选题）给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境和教育

D.先天因素

正确答案：C

5、（单选题）1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构即_______，标志着我国学前社会教育机构的诞生。

A.厦门幼稚园

B.南京鼓楼幼稚园

C.湖北幼稚园

D.上海幼稚园

正确答案：C

6、（单选题）直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是()。

A.感觉

B.知觉

C.刺激

D.表象

正确答案：A

7、（单选题）幼儿园教育活动是（）

A.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。

B.是教师引导幼儿自主发展的过程

C.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程

D.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程。

正确答案：A

8、（单选题）编制问卷时，应尽量把问卷作答时间控制在（）

A.10-20分钟

B.20-30分钟

C.30-40分钟

D.1小时之内

正确答案：B

9、（单选题）下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()。

A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲

B.宁静或优美的器乐曲

C.富于节奏感的摇滚音乐

D.欢快、明朗的声乐曲

正确答案：C

10、（单选题）以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是()。

A.社会教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

正确答案：C

11、（单选题）实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。

A.和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

正确答案：A

12、（单选题）新生儿每天睡眠时间长达（）

A.16～18小时

B.18～20小时

C.20～22小时

D.22～24小时

正确答案：B

13、（单选题）在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（）

A.短得多

B.差不多

C.长得多

D.视情况而定

正确答案：C

14、（单选题）中国古代家庭教育的方法有()

A.有教有爱

B.教儿宜早

C.放任自主

D.游戏转自环球

正确答案：D

15、（单选题）教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）

A.先介绍，后开放

B.以小组活动方式进行

C.给幼儿提供练习的机会

D.观察与评估

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）幼儿园教育活动常用的方法按不同性质可分为三大类，分别是（）

A.口头语言法

B.直观教育法

C.实践法

D.评价类

E.环境陶冶类

正确答案：ABC

2、（多选题）安思沃斯认为，安里依恋儿童的母亲除了反应敏感性得分高外，还有哪两项得分也高?（）

A.积极的情绪体验

B.积极的情绪表达

C.积极的情绪类型

D.社会刺激

E.身体接触

正确答案：BD

3、（多选题）下列能说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是（）。

A.从幼儿教育担负的任务看，幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心