2025年中考语文二轮复习梳理《原句与改句效果》课件.pptxVIP

原句与改句的效果;题型模式;解题模式

;小结解题秘钥：找不同，明角度;词

;叠词：增强音韵美，朗朗上口，有节奏感；生动形象地突出物象的某种特点；加强感情的表达效果。

叠词作用举例：迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

形象性（突出物象的某种特点）：迢迢，写出了牵牛星之远；皎皎，写出织女星的明亮；纤纤，写出织女之手的纤细；札札，写出织女织布之繁忙；盈盈，写出河水的清澈；脉脉，写出相视之深情。

抒情性（体现景中情与情中景）：“盈盈”“脉脉”抒发了两人浓浓的离愁别绪。

音韵美（朗朗上口，有节奏感）：运用叠音词，使得文章读起来朗朗上口，增添了音韵美。

;拟声词：能生动形象地表现事物的特点，人物的心情，动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。

另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。

;2、人称使用：;人称作用

第一人称的作用：

1、容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。

2、便于抒发情感，进行详细心理描写

3、使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体地体会作者心情。

4、通过对“我”的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考。

5、使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。;第二人称的作用：

1、更直接、更自然、更亲切、更生动。

2、便于对话，便于抒情，有呼告效果，可以加强感染力；用于物,有拟人化效果。

3、能够使读者迅速融入角色，把感情调动起来并融入到文章中去。

第三人称的作用：

1、运用第三人称即以第三者的身份来叙述，能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

2、以第三人称叙述可以更加突显文章的中心，使读者产生共鸣。;句;长句与短句

长句，是指词语多、结构复杂的句子，只有一套主谓宾。修辞效果是表意严密、精确、细致。

短句，是指词语少、结构简单的句子（???括复句中的分句）。

短句作用：①突出强调内容，突出情感表达；

②句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强；

③句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口。短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等。

长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感。

例如：

长句：在牧场上，我们经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的知识青年。

短句：在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。

短句——长句（相对而言）：1、形式上：句式活泼、表达简洁；2、内容上：突出强调（内容）。;整句与散句

结构相同或相似的一组句子叫整句；整句主要有排比句、对偶句等，整句句式整齐，音韵和谐，气势贯通，意义鲜明。这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广，适合表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜明的印象。

结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。散句主要有长句短句交错、非排比句、非对偶句等。散句比较灵活，富于变化，生动感人。

如：1、无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面前，大海都是一样蔚蓝。（散句）

2、在长江面前，大海是蔚蓝的，在黄河面前，大海是蔚蓝的，在其他江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。（整句：排比句）;句式特点

（一）、特殊句式

1.倒装句：将定语、状语等修改成份独立出来，单独形成一个个小分句。起强调突出作用

2.反问句：语气较为强烈，表意较为肯定。(见修辞手法：反问)

3.感叹句：表达感情更为强烈。

4.双重否定句：表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语气更强，更加肯定。一般来说，双重否定句语意最重，语气最强烈；一般否定句语意最轻，语气最弱。

5.排比句：有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分。(见修辞手法：排比);;修辞手法

1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词

如：这个西瓜大得像一个篮球一样。

【作用】：可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。

2.比拟：把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。

如：1）做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

2）蜡炬成灰泪始干。(拟人)

【作用】：增强语言亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感色彩。;3.夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。

如：1）白发三千丈,缘愁似个长。

2）太阳刚一出来,地上已经像下了火。(扩大夸张)

3）芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(