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课题:网站计划网站设计
一、教学目标
1、知识与技能
(1)了解网站计划多个阶段和多个关键点基础过程
(2)掌握网站计划和设计过程和方法。
2、过程与方法
(1)经过浏览与欣赏多个老师提供专题网站内容、结构、风格、质量,并进行对比,了解网站设计内容、特点以及依据不一样内容选择不一样设计风格等
(2)以个人或小组集体确立一个网站专题,并围绕专题讨论立即设计多个页面,计划每个页面大致需要反应内容,从而了解计划通常过程
3、情感态度与价值观
(1)经过网站专题选择、讨论、计划,培养学生交流合作意识。
(2)经过学生动手上网搜集与整理资料等实践活动,使学生养成份类管理思想。
二、教学重、难点
网站计划和设计
三、教学方法
对比教学法,探究学习法,讨论交流
四、教学设计
教学过程
老师活动
学生活动
设计意图
?
新课引入
老师引导:现现在,网站已经广泛应用到社会各行各业,渗透到各个领域。
1.那我们能够借助网站来做什么呢?
2.先让我们一起来欣赏多个优异网站
师生交流:网站提供相关内容丰富信息,很漂亮,有还能够与访问者交互等
漫谈网站作用
新授
一、老师安排学生阅读书本或老师讲解以下知识点:
1、网站计划基础过程
网站设计是一项工程,我们需要一个具体计划,通常计划需要以下多个过程:
2、什么是网站计划
?(1)计划包含内容(2)网站要素
二、引导学生计划自己网站
一样结合实例,展示老师计划,并要求学生模仿,计划自己网站,给出专题与相关页面内容等专题网站计划
网页名称
网页展示内容
网页结构
备注
Index.htm
专题:
三、网站设计
网站设计目在于把需要表示信息以合适方法组织并展现在网上,设法吸引大家关注,并为浏览者提供方便访问。网站设计通常包含网站栏目结构设计、网页版面设计、网页链接设计(导航设计)等。
请同学们再看看本课开头提供多个优异网站,并思索以下多个问题:
(1)这些网站是怎样围绕专题展现内容?
(2)这些网站提供了哪些栏目及功效?
(3)网站链接有哪些特色,是否便捷?
(4)网站主页布局、色彩利用在哪些特点?
网站结构设计
经验告诉我们,建立一个网站好比写一篇文章,首先要拟好提要,文章才能专题明确,层次清楚;也好比造一座高楼,首先要设计好框架图纸,才能使楼房结构合理。
制作网站前要设计好网站栏目,网站栏目能够有多层,但并不是层数越多越好,以能够合适地表现网站专题为好。另外,每个栏目应有一个大致内容描述,以表示该栏目设计思绪。
网页版面设计
风格设计
风格是指网站整体形象给浏览者综合感受。有严厉计策,有清爽温馨,有深沉厚重,有生动活泼,有古朴典雅,有豪迈奔放。风格设计与专题是密不可分,是为突出专题服务。
版面布局设计
网页要展现内容很多,概括起来可分为标题信息、栏目信息、内容信息、附加信息等,需要进行合理放置,让人看起来井井有条,主次分明。
网页交互设计
网站它不是一个“被动”媒体,和电视、电台等媒体不一样是网页是需要我们用鼠标去点击。浏览者点击连接,网页显示出需要内容然后在传输给浏览者。这就是网页交互性。
四、任务部署
请每个同学(或同桌两个合作,合作组员不能超出两个)设计制作一份网页作品。
1、要求:
(1)专题自定;
(2)总共要有10个页面或以上。
(3)网页中内容要紧密结合作者学习、生活实际或社会实践。
(4)在水平分辨率为1024(或以上)像素电脑屏幕上浏览时,页面保持整齐,不许可出现横向滚动条。
五、评价学生作业并总结本节课内容
认真阅读书本
(或认真听老师讲解)
模仿老师网站内容,计划自己立即要设计网站(包含专题、页面内容等)需填写相关表格,以指导以后网站设计
认真阅读书本
(或认真听老师讲解)
欣赏并回复
学生经过前面对网站做计划,设计网站结构,老师巡回指导。
学生分组完成任务
老师巡回部分指导
老师对学生作品作出评价
总结本课
此部分内容仅要求了解,故无需深入讲解
结合实例分析,给学生以更直观认识
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