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自考专业(学前教育)试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）性讲述的特点表述正确的是()。

A.说明性讲述使用的是对话性的语言

B.说明性讲述运用的是独白性的语言

C.说明性讲述的语言要求生动形象

D.说明性讲述的语言需要丰富的感情色彩

正确答案：B

2、（单选题）提出认知行为矫正理论的是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.班杜

D.贝克

正确答案：D

3、（单选题）______是指那些与0-6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。

A.幼儿文学作品

B.少儿文学作品

C.儿童文学作品

D.小孩文学作品

正确答案：C

4、（单选题）陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和()

A.上屋子托儿所

B.洛杉矶托儿所

C.下屋子托儿所

D.新安幼稚园

正确答案：D

5、（单选题）智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（）

A.情商

B.年龄指标

C.智力指标

D.适应行为指标

正确答案：A

6、（单选题）陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

A.小组教学法

B.游戏法

C.整个教学法

D.故事教学法

正确答案：C

7、（单选题）国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

正确答案：D

8、（单选题）（）早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。

A.海伊—斯科普

B.蒙台梭利

C.结构主

D.班克街（Bankstreet）

正确答案：A

9、（单选题）一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。

A.一岁左右

B.一岁半

C.两岁以后

D.三岁以后

正确答案：C

10、（单选题）确定材料选择的原则是（）

A.生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性

C.生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性

D.安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性

正确答案：A

11、（单选题）管理的核心是()。

A.降低成本

B.服务教师

C.提高创收

D.调动人的积极性

正确答案：D

12、（单选题）幼儿故事的选材，要注意的没有（）

A.题材新颖

B.题材简单、结构新颖

C.重视孩子们富有幻想色彩的生活情景

D.体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情

正确答案：B

13、（单选题）儿童常常认为早上就是起床的时候，上午就是上幼儿园的时候，这说明儿童的时间概念具有()

A.主观性

B.含糊性

C.易和空间关系混淆的特点

D.易受实际生活经验影响的特点

正确答案：D

14、（单选题）学前教育走向现代化的基本保证是学前教育和管理的（）

A.国际化

B.多样化

C.科学化

D.整体化

正确答案：A

15、（单选题）一般来说，小班比较适合()

A.小组活动

B.个体活动

C.集体活动

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）幼儿园课程的特点有（）。

A.基础性

B.综合性

C.活动性

D.游戏性

正确答案：ABCD

2、（多选题）角色扮演的心理结构较复杂，它主要包括（）

A.角色语言

B.角色行为

C.扮演意识

D.角色认知

正确答案：BCD

3、（多选题）对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。

A.杜威

B.马拉古兹

C.皮亚杰

D.维果斯基

正确答案：ACD

4、（多选题）下面属于幼儿园管理的基本原则的有()。

A.方向性原则

B.整体性原则

C.社会协调性原则

D.有效性原则

正确答案：ABCD

5、（多选题）园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。

A.获取信息

B.分析信息

C.传递信息

D.反馈信息

E.储存信息

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（填空题）（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地