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疫情期间网上家长会

20XX

汇报人:

目录

01

网上家长会的目的

02

网上家长会的组织方式

03

技术平台的选择与应用

04

网上家长会的互动环节

05

反馈收集与效果评估

网上家长会的目的

PART01

了解学生在家学习情况

通过家长会了解学生在家的学习进度,确保教学计划与学生实际掌握情况相符。

01

家长反馈学生在家的学习习惯,帮助教师调整教学方法,促进学生良好习惯的养成。

02

家长会中家长提出学生在家遇到的学习难题,教师据此提供个性化辅导和支持。

03

家长会加强家校之间的沟通,共同制定策略,支持学生在家庭和学校两个环境中的学习。

04

评估学生学习进度

监控学生学习习惯

识别学习困难和挑战

促进家校沟通合作

加强家校沟通与合作

通过网上家长会,教师可以实时更新学生的学习进度和表现,让家长更了解孩子在校情况。

共享学生学习情况

网上家长会提供了一个平台,让家长和教师能够更频繁地交流,增进彼此之间的理解和信任。

促进家校互动

家长和教师可以在网上家长会中共同探讨适合学生的教育方法和策略,形成教育合力。

讨论教育策略

网上家长会的组织方式

PART02

会议筹备与通知

选择稳定且易操作的视频会议软件,如Zoom或腾讯会议,确保家长能顺利接入。

确定会议平台

提前通过电子邮件或短信发送会议邀请,附上会议链接和议程,提醒家长准时参加。

发送会议邀请

明确会议目的,列出讨论主题,如学生学习情况、心理健康支持等。

制定会议议程

确保有专人负责技术支持,解决家长在会议中可能遇到的技术问题,保证会议顺利进行。

准备技术支持

01

02

03

04

家长参与流程

家长通过学校提供的平台注册账号,并在家长会前登录,确保能够顺利接入会议。

注册与登录

家长在家长会中通过聊天室或问答环节与教师互动,提出问题或分享孩子在家的表现。

互动环节参与

会议时间安排

根据学生数量和议题复杂度,合理安排会议时长,确保信息传达充分且高效。

确定会议时长

选择家长和教师都方便的时间段,如晚上7点至8点,以提高参与率。

设定具体会议时间

对于跨时区的家长,提供多个时间段选择,确保每位家长都能参与。

考虑时区差异

会议内容规划

家长通过学校提供的平台注册账号,并在家长会前登录,确保能够顺利接入会议。

注册与登录

家长在家长会中通过聊天室或视频提问功能,与教师和其他家长进行实时互动交流。

互动环节参与

技术平台的选择与应用

PART03

平台功能介绍

选择稳定且易操作的视频会议软件,如Zoom或腾讯会议,确保家长能顺利接入。

确定会议平台

01

明确会议目的,列出讨论主题,如学生学习情况、心理健康支持等,确保会议高效有序。

制定会议议程

02

提前通过电子邮件或短信向家长发送会议邀请,附上会议链接、时间及议程。

发送会议邀请

03

准备相关资料和演示文稿,如学生作品、成绩报告等,以便在家长会上展示和讨论。

准备会议资料

04

技术支持与培训

通过线上平台,家长能更频繁地与教师交流,共同关注孩子的学习进展,提高教育质量。

提升教育效果

01

02

家长会期间,学校可分享电子教材、在线课程等资源,帮助家长更好地辅导孩子学习。

共享教育资源

03

利用网络工具,家长和教师可以实时互动,讨论孩子的教育问题,形成教育合力。

促进家校互动

安全性与隐私保护

根据家长和教师的时间安排,合理设定会议时长,确保信息传达充分且高效。

确定会议时长

为满足不同家长的时间需求,设置多个会议时间段,提供灵活的选择。

设定多个时间段

通过邮件或短信提前通知家长会议时间,并在会议开始前进行提醒,避免错过。

提前通知与提醒

平台操作指南

01

家长通过学校提供的链接注册账号,并在家长会开始前登录平台,确保顺利参与。

02

家长需提前准备好与教师互动的问题或话题,确保在家长会中能有效沟通。

03

家长会结束后,家长通过平台提交对会议内容的反馈和对学校工作的建议。

注册与登录

互动环节准备

反馈与建议提交

网上家长会的互动环节

PART04

互动环节设计

提升教育连贯性

01

通过线上家长会,家长能更好地了解学校教育理念,确保家庭教育与学校教育的一致性。

促进信息共享

02

家长和教师可以实时交流学生在校表现和家庭作业情况,共同关注学生的学习进展。

增强家长参与度

03

线上平台让家长即使在疫情期间也能积极参与到孩子的教育过程中,共同制定教育计划。

家长提问与解答

评估学生学习进度

通过家长会了解学生在家的学习进度,确保教学计划与学生实际情况相符。

促进家校沟通

家长会加强家校之间的沟通,共同关注学生的学习状态,形成教育合力。

监测学生学习习惯

识别学习困难

家长反馈学生在家的学习习惯,帮助教师调整教学方法,促进学生良好习惯的养成。

家长会上,教师可及时发现学生在家学习中遇到的困难,提

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