内蒙古赤峰第四中学2024-2025学年高一下学期5月月考历史试卷（含答案）.pdfVIP

赤峰第四中学2024-2025学年第二学期月考试题高一历史

第I卷（选择题共48分）

一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的。）

1．有学者认为，在文明起源时期各文明地区都有过独立发展阶段，但这些地区中大多经历了农业的产生

和发展，社会分工引起的社会分化，以及国家的建立等过程。该学者强调的是（）

A.文明发展的独立性B.文明发展具有规律性

C.区域文明同源特征D.古代文明的多元特点

2．玛雅人通过建造梯田、灌溉系统和浮田提高农业产量，支撑了人口增长与城邦繁荣。但过度开发导致森

林植被受损、土壤退化，最终加剧了世纪后的文明危机。这表明，玛雅文明（）

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A.技术突破加剧生态压力

B.兼具生态适应性与脆弱性

C.农业生产依赖自然条件

D.因西班牙入侵而走向衰落

3．原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货

币使用。世纪后传播到欧洲，随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，

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世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（）

A.新航路开辟促进物种交流

B.欧洲的商业格局发生变化

C.资本主义世界经济的驱动

D.世界殖民体系的初步形成

4．欧洲人开始海外扩张后，股份公司以其有限责任，为投资提供了媒介，使欧洲大批资本用于海外冒险事

业。东方商人因自身及其合伙人的资力有限，没有一个最终能成功地与东印度以及现存的哈得孙湾公司相

竞争。据此可知当时（）

A.殖民扩张以资本输出为主要形式

B.贸易规模扩大引发价格革命

C.东方失去与西方竞争的优势

D.经营方式变革改变世界贸易格局

5．中世纪时期，《圣经》都是由拉丁文写成的，只有教士才能读《圣经》，普通教徒只能聆听教士的解

读。16世纪中期以后，在欧洲的许多国家和地区，《圣经》被翻译为当地的民族语言，普通教徒可以自

主阅读。这一变化反映出（）

A.文艺复兴推动了思想的解放

B.宗教改革推动民族文化发展

C.欧洲已经实现宗教信仰自由

D.资本主义发展推动文化传播

6.1920年，国民学者蒋百里说：“当十五十六世纪时，欧洲诸民族间发生一种运动，起源于意大利，传播

于英、法，而终极于日尔（耳）曼。是为中古时代与近代之蝉蜕。”对该运动解读合理的是（）

A.动摇了君权神授理论

B.规划了未来社会的蓝图

C.冲击了神权统治思想

D.重塑了上帝的至上权威

.年，英国议员约翰·威尔克斯创办了《苏格兰人》报。该报曾刊出一篇文章，强烈谴责政府的对外

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政策，并对乔治三世进行攻击，这使乔治三世大为恼火。他授意政府将威尔克斯逮捕，并指使下院通过决

议剥夺其议员资格。据此可知，当时的英国()

A.代议制民主有待完善B.国王是国家权力中心

B.《权利法案》遭到破坏D.君主立宪制尚未确立

8．下表是1860年和1900年英、德、美、中四国制造业产量占世界总产量比例示意图，图中变化说明（）

A.各国工业均呈上升趋势B.美国发展成为世界霸主

C.资本主义世界体系形成D.制度变革推动经济发展

9.19世纪后期，从希腊神庙到拜占庭教堂的所有建筑风格，法国都有人模仿。“思想纯正”的建筑师们长

期拒绝利用钢铁和钢筋混凝土等新工业材料，认为以埃菲尔为代表的这些人“不能妄称可以创造美”，尤

其对1889年万国博览会之际出现的那座铁塔感到愤慨。这说明（）

A.技术进步改变民众生活B.工业文明孕育艺术创新

C.启蒙运动影响设计理念D.建筑风格固守历史传统

10．在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产

物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心