考点攻克人教版(五四制)6年级数学下册期末试题及完整答案详解(精选题).docxVIP

考点攻克人教版(五四制)6年级数学下册期末试题及完整答案详解(精选题).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是(???????)

A.abc B.cba C.100a+10b+c D.100c+10b+a

2、|﹣3|的相反数是()

A.﹣3 B.3 C. D.﹣

3、的值是(?????)

A. B.– C.3 D.–3

4、已知﹣2x4y2m+5与5xn+1y是同类项,那么(?????)

A.m=3,n=2 B.m=3,n=﹣2

C.m=﹣2,n=3 D.m=2,n=4

5、已知与的和是单项式,则等于(???????)

A.-10 B.10 C.12 D.15

6、的值是(?????)

A. B.– C.3 D.–3

7、点、、、、…、(n为正整数)都在数轴上.点在原点O的左边,且;点在点的右边,且;点在点的左边,且;点在点的右边,且;…,依照上述规律,点所表示的数分别为(???????)

A.2016、-2017 B.-2016、2017 C.1008、-1009 D.1008、-1008

8、的相反数是(???????)

A.6 B.-6 C.16 D.-16

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知(3-m)2+|n+2|=0,则2m+3n的值是__________

2、在数-5,-3,-2,2,6中,任意两个数相乘,所得的积中最小的数是________.

3、如图是一个简单的数值运算程序,当输出的值为9时.则输人的x的值为__

4、如下图是正方体的表面展开图,则与“考”字相对的字是_______.

5、如图,在点C在线段AB上,,,,则__________(用含的代数式表示).

6、若单项式xm+1y2与-x3yn-1是同类项,则m=________,n=________.

7、如果单项式与是同类项,那么__.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知小正方形的边长为a,大正方形的边长为6.

(1)求图中阴影部分的面积(用含a的式子表示);

(2)当a=2时,求阴影部分面积的值.

2、计算题:

(1)﹣2﹣(﹣3)+(﹣8);

(2)x+(3x﹣5y)﹣2(2x﹣y).

3、计算:

(1)(﹣7)﹣(+5)+(﹣4)﹣(﹣10)

(2)

(3)

(4)

(5)

4、化简:x-(2x-y)+2(3x-2y)

5、计算

(1);

(2);

(3).

6、去括号,合并同类项:

(1)(2x﹣3y)﹣2(x+2y);

(2)3x2﹣[2x﹣(x﹣5)﹣x2];

(3)(2x2y+3xy2)﹣(x2y﹣3xy2);

(4)4m2n﹣2(2mn﹣m2n)+mn.

7、如图所示,是我们熟悉的三棱柱、五棱柱和六棱柱.

(1)填写下表:

顶点数

面数

棱数

三棱柱

______

5

9

五棱柱

10

______

15

六棱柱

______

8

______

(2)设n棱柱(n为正整数,且)的顶点数为a、棱数为b、面数为c,根据表中数据猜想_______.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

百位上的数字乘100,十位上的数字乘10,个位上数字乘1,然后把得到的数加起来,即为所表示的是三位数.

【详解】

因为个位、十位、百位上的数字分别是c、b、a,

所以这个三位数为:100a+10b+c;

故选:C.

【点睛】

本题考查列代数式,解题关键是明白百位上的数是几就表示几个百,十位上的数是几就表示几个十,个位上的数是几就表示几个一.

2、A

【解析】

【分析】

根据绝对值定义得出|-3|=3,再根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作答.

【详解】

解:∵|﹣3|=3,3的相反数是﹣3,

∴|﹣3|的相反数是﹣3.

故选:A.

【点睛】

本题考查了去绝对值符号,求一个数的相反数,掌握去绝对值符号法则及求一个数的相反数的方法是解决本题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

先通分化成同分母后转变为有理数的加减运算即可求解.

【详解】

解:原式,

故选:B.

【点睛】

本题考查了有理数的加减运算,属于基础题.

4、C

【解析】

【分析】

根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指

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