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人教版（五四制）6年级数学下册期末测试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、下列说法：①数轴上的点只能表示整数；②数轴是一条线段；③数轴上的一个点只能表示一个数；④数轴上找不到既不表示正数，又不表示负数的点；⑤数轴上的点所表示的数都是有理数．其中正确的有（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2、已知整式2y2-3y+4的值是12，那么整式y2-y-1的值是（?????）
A．3
B．-3
C．5
D．7
3、算式12×（）＝3+4，依据的运算律是（）
A．乘法交换律 B．加法交换律 C．乘法结合律 D．乘法分配律
4、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）
A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定
5、已知，．且，则的值等于（???????）
A．－10 B．－2 C．－2或－10 D．2或10
6、点、、、、…、（n为正整数）都在数轴上．点在原点O的左边，且；点在点的右边，且；点在点的左边，且；点在点的右边，且；…，依照上述规律，点所表示的数分别为（???????）
A．2016、－2017 B．－2016、2017 C．1008、－1009 D．1008、－1008
7、已知点D是线段AB的中点，C是线段AD的中点，若CD＝1，则AB＝（???????）
A．1 B．2 C．3 D．4
8、的相反数是（???????）
A．6 B．－6 C．16 D．－16
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、若，则等于_________．
2、下列各式：2ab，，，，，其符合代数式书写规范的有______个．
3、已知与是同类项，则_________．
4、当n＝______时．2x|n|与﹣3x2是同类项．
5、如果单项式与是同类项，那么__．
6、计算的结果为______．
7、若a-2b=3，则（5-2a）-（3-4b）=______．
三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）
1、如图所示，OB是的平分线，OD是的平分线．
(1)如果，，那么是多少度？
(2)如果，，那么是多少度？
2、把看作一个整体，化简下式：
3、用简便方法计算：（-+-）
4、将一副学生三角板、按如图所示位置摆放，放置在直线上，求的度数．
5、已知，．
(1)化简；
(2)当，，求的值；
(3)若的值与y的取值无关，求的值．
6、先化简，再求值：，其中
7、计算：
(1)；
(2)；
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据数轴的定义，用数轴上的点表示有理数，逐项分析判断即可得到答案．
【详解】
①数轴上的点能表示有理数也能表示无理数，故①不正确；
②数轴是一条直线，故②不正确，
③数轴上的一个点只能表示一个数，故③正确，
④数轴上能找到既不表示正数，又不表示负数的点即原点，故④不正确，
⑤数轴上的点所表示的数不一定都是有理数，故⑤不正确．
故正确的有③，共1个
故选A
【点睛】
本题考查了数轴相关定义，掌握数轴的定义以及在数轴上的点的意义是解题的关键．一条规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴．
2、A
【解析】
【分析】
由已知代数式的值求出2y2-3y的值，原式变形后代入计算即可求出值．
【详解】
解：由题意得：2y2-3y+4=12，即2y2-3y=8，
则y2-y-1=（2y2-3y）-1=4-1=3，
故选：A．
【点睛】
此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
乘法分配律：，根据分配律的含义可得答案.
【详解】
解：12×（）＝3+4，
依据的运算律是乘法的分配律，
故选D
【点睛】
本题考查的是乘法的分配律的含义，掌握“乘法的分配律：”是解本题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
根据题意，利用分类讨论的数学思想可以求得A、C两点间的距离．
【详解】
解：∵A、B、C三点在同一条直线上，线段AB=4cm，BC=2cm，
∴当点C在点B左侧时，A、C两点间的距离为：4-2=2（cm），
当点C在点B右侧时，A、C两点间的距离为：4+2=6（cm），
故选C．
【点睛】
本题考查两点间的距离，解答本题的关键是明
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