2025年贵州省福泉市中考数学测试卷及答案详解(真题汇编).docxVIP

2025年贵州省福泉市中考数学测试卷及答案详解(真题汇编).docx

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贵州省福泉市中考数学测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、若实数满足,则的值是()

A.1 B.-3或1 C.-3 D.-1或3

2、有6张扑克牌(如图),背面朝上,从中任抽一张,则抽到方块牌的概率是()

A. B. C. D.

3、在平面直角坐标系中,将二次函数的图像向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线对应的函数表达式为(???????)

A. B. C. D.

4、如图,在中,,,,将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是()

A. B. C. D.

5、如图,,是上直径两侧的两点.设,则(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、下列说法中,正确的有()

A.等弧所对的圆心角相等

B.经过三点可以作一个圆

C.平分弦的直径垂直于这条弦

D.圆的内接平行四边形是矩形

2、两个关于的一元二次方程和,其中,,是常数,且.如果是方程的一个根,那么下列各数中,一定是方程的根的是()

A. B. C.2 D.-2

3、下列关于圆的叙述正确的有()

A.对角互补的四边形是圆内接四边形

B.圆的切线垂直于圆的半径

C.正多边形中心角的度数等于这个正多边形一个外角的度数

D.过圆外一点所画的圆的两条切线长相等

4、下列命题中,不正确的是(???????)

A.三点可确定一个圆

B.三角形的外心是三角形三边中线的交点

C.一个三角形有且只有一个外接圆

D.三角形的外心必在三角形的内部或外部

5、下列图案中,是中心对称图形的是(????????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、如图,已知P是函数y1图象上的动点,当点P在x轴上方时,作PH⊥x轴于点H,连接PO.小华用几何画板软件对PO,PH的数量关系进行了探讨,发现PO﹣PH是个定值,则这个定值为_____.

2、一个直角三角形的两条直角边相差5cm,面积是7cm2,则其斜边的长是___.

3、对于任意实数,抛物线与轴都有公共点.则的取值范围是_______.

4、已知圆O的圆心到直线l的距离为2,且圆的半径是方程x2﹣5x+6=0的根,则直线l与圆O的的位置关系是______.

5、如图,在ABC中,∠C=90°,AB=10,在同一平面内,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数).那么常数a的值等于________.

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、定义:若一个三角形最长边是最短边的2倍,我们把这样的三角形叫做“和谐三角形”.在△ABC中,点F在边AC上,D是边BC上的一点,AB=BD,点A,D关于直线l对称,且直线l经过点F.

(1)如图1,求作点F;(用直尺和圆规作图保留作图痕迹,不写作法)

(2)如图2,△ABC是“和谐三角形”,三边长BC,AC,AB分别a,b,c,且满足下列两个条件:a≠2b,和a2+4c2=4ac+a﹣b﹣1.

①求a,b之间的等量关系;

②若AE是△ABD的中线.求证:△ACE是“和谐三角形”.

2、如图,在的正三角形的网格中,的三个顶点都在格点上.请按要求画图和计算:①仅用无刻度直尺;②保留作图痕迹.

(1)在图1中,画出的边上的中线.

(2)在图2中,求的值.

五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、如图,在⊙O中,弦AC与弦BD交于点P,AC=BD.

(1)求证AP=BP;

(2)连接AB,若AB=8,BP=5,DP=3,求⊙O的半径.

2、如图,ABC是⊙O的内接三角形,,,连接AO并延长交⊙O于点D,过点C作⊙O的切线,与BA的延长线相交于点E.

(1)求证:AD∥EC;

(2)若AD=6,求线段AE的长.

3、新冠病毒在全球肆虐,疫情防控刻不容缓.某校为了解学生对新冠疫情防控知识的了解程度,组织七、八年级学生开展新冠疫情防控知识测试(满分为10分).学校学生处从七、八年级学生中各随机抽取了20名学生的成绩进行了统计.下面提供了部分信息.

抽取的20名七年级学生的成绩(单位:分)为:10,10,9,9,9,9,9,9,8,8,8,8,8,8,8,7,7,6,5,5.

抽取的40名学生成绩分析表:

年级

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