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小学劳动实践课
教学设计
汇报人：
课程目标
目教学内容
录教学方法
评估方式
课程资源
第一章
课程目标
培养劳动技能
学习基本手工技能掌握日常家务操作
通过制作简单手工艺品，如剪纸、编织等，教授学生如何进行简单的家务劳动，如打
学生可以掌握基本的手工技能。扫卫生、洗衣服，培养其自理能力。
增强劳动意识
培养责任感学习基本技能认识劳动价值
通过参与校园清洁活动，学生学通过种植、手工制作等实践活动，通过参观农场、工厂等，学生直
会承担个人责任，理解劳动对集学生掌握一些基本的劳动技能和观了解劳动成果的来之不易，培
体的重要性。生活自理能力。养对劳动的尊重和珍惜。
促进全面发展
培养团队合作能力提升解决问题的能力
通过小组合作完成劳动任务，学生学会沟设置实际问题情境，引导学生思考解决方
通协调，增强团队意识。案，锻炼其创新思维和实践能力。
第二章
教学内容
基础劳动技能
整理与清洁手工制作园艺种植
教授学生如何整理书包、打扫教通过折纸、剪纸等手工活动，提指导学生种植花草，了解植物生
室，培养他们保持环境整洁的习高学生的动手能力和创造力。长的基本知识，体验劳动的乐趣。
惯。
家庭生活技能
01烹饪基础
教授学生如何安全使用厨房工具，制作简单的家常菜，如煎蛋、三明
治等。
02家居清洁
指导学生学习基本的家居清洁技巧，包括扫地、拖地、整理床铺等日
常家务。
社区服务参与
0102
烹饪基础家居清洁
教授学生如何安全使用厨房工具，制作简单指导学生学习基本的家居清洁技巧，包括扫
的家常菜，如煎蛋、三明治等。地、擦窗户和整理房间等。
环境保护意识
培养责任感
通过参与校园清洁活动，学生学会承担起
维护环境卫生的责任。
01
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