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爱在重阳主题班会活动内容汇报人：

目录01活动目的02活动准备03活动流程04活动效果评估

活动目的01

弘扬传统节日文化通过讲述重阳节的历史和敬老习俗，培养学生的尊老敬老意识。传承敬老爱老精神01通过组织相关文化活动，如诗词朗诵、传统手工艺展示，加深学生对传统节日的认同。增强文化认同感02

增进师生情感交流通过讲述重阳节的历史和传说，加深学生对传统节日的理解，促进师生间的情感交流。分享重阳节故事组织师生共同参与的互动游戏，如猜谜、诗词接龙等，增进彼此间的了解和友谊。共同参与游戏活动学生亲手制作重阳节主题的手工礼物，如菊花卡片，赠送给老师，表达敬老和感恩之情。制作手工礼物

提升学生尊老敬老意识讲述重阳节的历史通过讲述重阳节的由来和传统习俗，让学生了解尊老敬老的文化内涵。开展家庭尊老敬老活动鼓励学生在家中开展尊老敬老活动，如为长辈做家务、陪伴聊天等。分享尊老敬老的故事组织敬老志愿服务介绍古今中外尊老敬老的典范故事，激发学生的敬老情感。安排学生参与敬老院志愿服务，实践尊老敬老的行为。

活动准备02

确定活动主题和形式围绕“爱在重阳”这一主题，班会可以探讨敬老爱老的传统美德，弘扬孝道文化。选择主题准备与重阳节相关的背景资料、敬老爱老的故事集、诗歌选集等，为活动提供丰富内容。准备活动材料活动形式可以是诗歌朗诵、故事分享或敬老主题的短剧表演，以多种形式展现主题。确定活动形式

准备活动所需物资准备彩纸、剪刀等材料，让学生亲手制作重阳节礼物，如手工贺卡或小饰品。制作手工礼物准备制作重阳糕的食材，如糯米粉、红枣等，让学生体验传统节日的饮食文化。准备传统食品

宣传和动员学生参与制作手工礼物准备传统食品01准备彩纸、剪刀等材料，让学生亲手制作重阳节礼物，如贺卡、手工花等。02准备制作重阳糕、菊花茶等传统食品的原料，让学生体验传统节日的饮食文化。

活动流程03

开场致辞和介绍重阳节通过讲述重阳节的历史和敬老习俗，教育学生尊老爱幼，传承中华民族的传统美德。传承敬老爱老精神通过组织重阳节相关活动，如诗歌朗诵、传统游戏等，让学生深入了解并自豪于中国传统文化。增强文化自信

学生表演节目围绕“爱在重阳”主题，选择与敬老、感恩相关的活动内容，如诗歌朗诵、故事分享。选择主题根据班级实际情况，确定活动形式，如线上视频会议、线下聚会或混合形式。确定活动形式设计互动环节，如敬老故事征集、敬老主题绘画比赛，增强活动的参与感和教育意义。设计互动环节

尊老敬老主题演讲通过讲述重阳节的历史和文化故事，加深学生对传统节日的理解，促进师生间的情感交流。分享重阳节故事举办敬老主题班会，讨论如何在日常生活中尊敬和关爱老人，通过实践活动增进师生间的情感联系。开展敬老主题活动组织学生制作手工礼物，如重阳糕、菊花卡片等，作为礼物赠送给老师，表达敬老和感恩之情。制作手工礼物010203

互动游戏和交流环节通过讲述重阳节的由来和传统习俗，让学生了解尊老敬老的文化内涵。01介绍古今中外尊老敬老的典范故事，激发学生的敬老情感和模仿行为。02安排学生参与敬老院志愿服务，通过实际行动体验尊老敬老的重要性。03鼓励学生在家中开展敬老活动，如为长辈做家务、陪伴聊天，增进家庭和谐。04讲述重阳节的历史分享尊老敬老的故事组织敬老志愿服务开展家庭敬老活动

活动总结和表彰准备彩纸、剪刀等材料，让学生亲手制作重阳节礼物，如菊花卡片，增进敬老情感。制作手工礼物01准备制作重阳糕的食材，如糯米粉、红豆等，让学生体验传统节日的饮食文化。准备传统食品02

活动效果评估04

学生反馈收集01通过讲述重阳节的历史和敬老故事，培养学生的敬老爱老意识。02通过组织诗歌朗诵、传统游戏等活动，让学生亲身体验和了解重阳节的文化内涵。传承敬老爱老精神增强文化认同感

教师观察和评价围绕“爱在重阳”这一主题，班会可以聚焦敬老爱老的传统美德，弘扬孝文化。选择主题01活动形式可以是诗歌朗诵、故事分享或手工制作，旨在通过互动加深对重阳节的理解。确定活动形式02设计如敬老故事接力、制作重阳节贺卡等互动环节，让学生在参与中体验和学习。设计互动环节03

活动改进意见通过讲述重阳节的历史和传统故事，加深学生对节日文化的理解，促进师生间的情感交流。分享重阳节故事01组织学生亲手制作重阳节主题的手工礼物，如菊花卡片，增进师生间的情感互动。制作手工礼物02举办以重阳节为主题的诗歌朗诵活动，让学生通过朗诵经典诗词来表达对师长的敬意和祝福。开展诗歌朗诵会03

汇报人：谢谢