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- 2025-05-29 发布于江苏
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速记06常用仪器及基本实验操作、教材重要实验
一、常用仪器
二、基本实验操作
(1)闻药品的气味
(2)固体药品的取用
(3)液体药品的取用
(4)胶头滴管的使用
(5)量筒的读数
(6)固体药品的称量
(7)酒精灯的使用
(8)给固体加热
(9)给液体加热
(10)蒸发
(11)检查装置气密性
(12)过滤
13pH
()测定溶液的
14
()稀释浓硫酸
(15)初中化学常用仪器的使用总结
①能直接加热的仪器:、、等。
②不能直接加热的仪器:、等。
③不能加热的仪器:、、、等。
④用于称量和量取的仪器:、等。
⑤用于取药品的仪器:、、等。
⑥给液体加热的仪器:、、、等。
⑦给固体加热的仪器:、等。
⑧用于夹持或支撑的仪器:、、等。
三、教材重要实验
(一)空气中氧气含量的测定
1.选择红磷的原因:;;。
不选择木炭和硫的原因:
不选择铁丝的原因:
不选择镁条的原因:
2.实验现象:红磷燃烧产生大量,冷却后打开弹簧夹,烧杯内的水,
约占。
3.拉瓦锡研究空气成分的实验,将银白色的液体汞加热,得到的氧化汞是色粉末。
4.实验结论:。
5.燃烧的红磷熄灭了,说明剩余的氮气;集气瓶内水面上了一定的高度后不再继续上升,说明
氮气。
6.误差分析:烧杯中的水进入集气瓶少于1/5的原因有哪些:
;;;
7.误差分析:烧杯中的水进入集气瓶多于1/5的原因有哪些:
;
二、加热高锰酸钾制氧气
1.实验室用KMnO4制取O2时,要略向倾斜,原因是要防止;铁夹应夹在试管
的;试管口要放一团棉花的目的是防止。
发生装置的导管为何不能伸入试管太长,应露出胶塞一点即可,目的是。
2.因为氧气,且不与空气中的成分反应,故可用向排空气法收集氧气;为何导管要靠近
底部。
3.因为氧气,且不与水反应,故也可用法收集氧气;
当时,说明气体已集满;
排水法收集气体的优点是:;
排水法收集氧气时,伸入集气瓶中的导管为何不宜太长?。
4.若用排水法收集氧气,为什么刚开始加热产生气泡时,不宜立即收集?
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