2025年大学统计学期末考试题库（统计质量管理）数据分析与解释实验报告解析.docxVIP

2025年大学统计学期末考试题库（统计质量管理）数据分析与解释实验报告解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题目要求的答案。

1.统计质量管理中，以下哪项不是控制图的作用？

A.提高生产效率

B.识别过程变异

C.预测未来过程状态

D.评估过程能力

2.在控制图中，哪条线代表过程平均值？

A.上控制限（UCL）

B.下控制限（LCL）

C.中位数

D.稳定值

3.下列哪项不是控制图的基本类型？

A.单次抽样控制图

B.移动平均控制图

C.管理人员控制图

D.移动极差控制图

4.在控制图中，UCL和LCL的确定基于以下哪个统计量？

A.样本均值

B.样本标准差

C.总体均值

D.总体标准差

5.下列哪项不是统计质量管理中常用的数据收集方法？

A.抽样

B.询问

C.观察法

D.调查

6.在统计质量管理中，以下哪项不是统计过程控制（SPC）的基本原则？

A.过程稳定

B.数据驱动

C.全员参与

D.预先计划

7.下列哪项不是统计质量管理中常用的过程能力指数（Cpk）的计算公式？

A.Cpk=min{（USL-μ）/3σ,（μ-LSL）/3σ}

B.Cpk=max{（USL-μ）/3σ,（μ-LSL）/3σ}

C.Cpk=（USL-μ）/3σ

D.Cpk=（μ-LSL）/3σ

8.在统计质量管理中，以下哪项不是控制图中的特殊原因变异？

A.设备故障

B.操作员失误

C.环境变化

D.产品设计变更

9.下列哪项不是统计质量管理中常用的控制图类型？

A.X-bar控制图

B.R控制图

C.S控制图

D.P控制图

10.在统计质量管理中，以下哪项不是过程改进的步骤？

A.认识问题

B.分析原因

C.制定计划

D.实施计划

二、判断题

要求：判断下列各题的正误，正确的写“对”，错误的写“错”。

1.统计质量管理中的控制图可以用来监控过程稳定性。（）

2.统计质量管理中的SPC方法可以提高产品质量。（）

3.统计质量管理中的过程能力指数（Cpk）值越大，说明过程能力越好。（）

4.在统计质量管理中，控制图可以用来预测未来过程状态。（）

5.统计质量管理中的控制图可以用来识别过程变异。（）

6.在统计质量管理中，数据收集方法主要包括抽样、询问、观察法和调查。（）

7.统计质量管理中的过程改进步骤包括认识问题、分析原因、制定计划和实施计划。（）

8.在统计质量管理中，控制图中的特殊原因变异是指过程发生意外变化的情况。（）

9.统计质量管理中的控制图可以用来评估过程能力。（）

10.在统计质量管理中，统计过程控制（SPC）方法可以提高生产效率。（）

四、简答题

要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。

1.简述统计质量管理中SPC的基本原理及其在质量控制中的应用。

2.解释统计质量管理中控制图的基本类型及其各自的特点。

3.简要说明统计质量管理中过程能力指数（Cpk）的计算方法及其意义。

五、论述题

要求：结合实际案例，论述统计质量管理中如何运用SPC方法进行过程监控和改进。

1.选择一个实际生产案例，分析其过程变异的原因，并说明如何运用SPC方法进行监控和改进。

六、计算题

要求：根据所给数据，完成下列计算。

1.已知某产品在生产过程中，抽取了5个样本，样本均值分别为10、12、11、13、14，样本标准差为2，求该产品的过程平均值和过程标准差。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.A。统计质量管理中，控制图主要用于识别过程变异，提高产品质量，而不是直接提高生产效率。

2.B。在控制图中，上控制限（UCL）和下控制限（LCL）是根据过程平均值加减3倍标准差确定的。

3.C。管理人员控制图不是控制图的基本类型，其他三项是常见的控制图类型。

4.B。在控制图中，UCL和LCL的确定基于样本标准差，因为控制图通常是针对样本数据绘制的。

5.D。调查不是统计质量管理中常用的数据收集方法，抽样、询问和观察法是更常用的方法。

6.D。统计质量管理中的SPC方法不是预先计划的，而是通过数据分析和过程监控来实现的。

7.B。Cpk的计算公式是Cpk=max{（USL-μ）/3σ,（μ-LSL）/3σ}，其中USL是规格上限，LSL是规格下限，μ是过程平均值，σ是过程标准差。

8.A。设备故障是控制图中的特殊原因变异，其他选项通常是由于过程稳定性的原因导致的变异。

9.D。P控制图是统计质量管理中常用的控制图类型，用于监控