考点解析自考专业(学前教育)试卷附答案（名师推荐）.docxVIP

自考专业(学前教育)试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）

A.音乐欣赏能力

B.音乐表现能力

C.音乐文化涵养

D.音乐创造能力

正确答案：A

2、（单选题）某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()。

A.缺乏幼儿身心发展规律的知识

B.带有过重的感情色彩

C.不了解幼儿的愿望

D.没有宽容和松弛度

正确答案：B

3、（单选题）教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）

A.先介绍，后开放

B.以小组活动方式进行

C.给幼儿提供练习的机会

D.观察与评估

正确答案：D

4、（单选题）周围神经系统包括自主神经、脊神经和（）

A.中枢神经

B.脑神经

C.传人神经

D.传出神经

正确答案：B

5、（单选题）行政诉讼的管辖不包括以下哪种（）

A.级别管辖

B.地域管辖

C.指定管辖

D.裁定管辖

正确答案：C

6、（单选题）我国现代儿童文学,始于（）

A.清朝末年

B.20世纪”五四”时代

C.20世纪50年代

D.20世纪80年代

正确答案：B

7、（单选题）在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（）

A.顶叶

B.颞叶

C.枕叶

D.额叶

正确答案：C

8、（单选题）蒙台梭利教育方法的核心是（）

A.工作材料

B.导师

C.有准备的环境

D.内在奖惩

正确答案：C

9、（单选题）以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行，或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行，这种介入方式是()。

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.间接介入

正确答案：B

10、（单选题）幼儿思维的主要特点是（）

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑性

D.创造性

正确答案：A

11、（单选题）知道自己是中国人，认识国旗是()社会教育的目标之一。

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：A

12、（单选题）“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）

A.谜语歌

B.饶口令

C.颠倒歌

D.字头歌

正确答案：B

13、（单选题）下列选项中符合婴幼儿心率特点的是()。

A.年龄越小，心率越快

B.年龄越小，心率越慢

C.时常忽快、忽慢

D.时常停止

正确答案：A

14、（单选题）一般来说，1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为。（）

A.3个月

B.5个月

C.6个月

D.12个月

正确答案：C

15、（单选题）认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）

A.达尔克罗兹

B.柯达依

C.铃木

D.奥尔夫

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的（）

A.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

B.在访问时，座位的安排无关紧要

C.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

D.提问时，应尽量回避那些敏感性问题

正确答案：CD

2、（多选题）幼儿园体育课的特点包括()。

A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容

B.幼儿园体育课要求幼儿必须参加，有强制性

C.幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合

D.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动。

正确答案：ABC

3、（多选题）开展学前儿童数学教育评价的作用有（）

A.鉴别作用

B.诊断作用

C.交流作用

D.分类作用

E.改进作用

正确答案：ABE

4、（多选题）弗洛伊德的两本代表性著作是什么?（）

A.《释梦》

B.《精神分析新论》

C.《同一性发展》

D.《女性心理学》

E.《精神分析引论》

正确答案：AE

5、（多选题）幼儿园走步活动教学要点包括()。

A.通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。

B.利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。

C.家长教师要给孩子作正确的动作榜样。

D.活动设计新颖、注重兴趣培养。